寻找我心灵的安放地

    感谢“志愿文学与志愿文化”征文活动的主办、承办和支持方能给我提供展示作品的平台，感谢评审组委会的老师们对我作品的肯定，我很荣幸能够获得本次“青春志愿行，奉献新时代”志愿文学征文散文一等奖。正如《诗经·大雅·荡》中说“靡不有初，鲜克有终”。未来，我会尽可能多的参与志愿活动，坚持志愿文学创作，讲述志愿故事，传承志愿精神，寻找心灵的安放地。

    《浣心》这篇文章是我在经历了大一和大二乡镇学校见习生活后，在与乡镇上活泼可爱、真挚善良的孩子从相识到相融、再到离别后写下的一篇散文。这个小镇和镇上的孩子们就如黄河入海处黄蓝分明的水，从他们身上，我能清晰地辨出蓝色的宁静与黄色的喧嚣，心灵也得到安放。所以，我想用朴素的文字记录我与孩子们的这段故事，用隽永的语言留住那段纯真的时光，用生活的文学传递温暖的情怀。

    志愿活动在我心中就如累积冬日的温度，最终会为需要帮助的人换来一个温暖的太阳；志愿活动也是新时代背景下所有有爱心、有责任、有激情、有理想、有担当、有本领的青年都可以参与的、一个以“奉献、友爱、互助、进步”为内在精神的服务社会需求的创举。作为一名志愿者，应当坚定信念，秉持“我能做什么就做什么，根据自己的实际情况，最大限度发挥长处；爱读书、有文化，能够给孩子们和鳏寡老人的生活带去不一样的色彩”；作为一名志愿者，不能被恶劣的环境、孩子身上的污渍、老人行动与排泄的不便而吓退，要带上一双发现孩子天真可爱的眼睛、一颗理解老人孤独无助的心，尽可能多的给他们提供帮助。在我看来，志愿文学与志愿活动是一脉相承的，志愿文学是用文学的形态讲述有血肉、有情感的志愿故事，诠释新时代的真、善、美，温暖需要帮助的弱者、孤独者与广大读者的心灵。

    我处于生活中，我是生活的个体，只要带上心、停下脚，就会看见生长在我生命中的那些风景，看见点缀了风景的人。也许，许多人都曾装饰过我的生活，但是，那些孩子至今都是停驻在我心口最频繁的风景。阅读与写作就是孩子们眼睛里美丽、明亮、温暖的星星，从我自主阅读第一本书、写第一篇作文时，我的生活就与阅读和写作接轨了、融合了，无论写得好坏，我都会一直写下去。

    青年是处于发展中的人，作为青年，我会尽可能多的参与志愿活动，多学习、多读书、多历练，积累知识的火焰，给孩子们带去思维的火花；我会坚持志愿文学创作，用语言文字把孩子们和我的生活写进这纯真的时代里，讲述更多志愿故事，传承志愿精神。

邹世凤