乡村扶贫

安徽金寨县三合实验学校教师叶茂《中国青年作家报》（ 2019年01月20日 04 版）

“今年这地里的天麻来得好，价格卖得高，脱贫致富有希望哩”。金秋时节，走在金寨县桃岭乡，总能听到这样的声音。

扶贫政策好，我们发家致富有信心

沿着弯弯曲曲的水泥路，从金寨县城梅山往西，过金桃大桥，翻过两座大山，不是亲眼目睹，谁也不会相信在这大山脚下，会有这么一个漂亮的新农村。

村前景观塘，杨柳依依，荷花飘香。走进村庄，一圈石艺围墙，将农家和景观塘隔开。围墙上社会主义核心价值观、新农村文明行为公约，在一排高大的玉兰树映衬下，显示出浓郁的文化氛围。

这就是金寨县桃岭乡赵院村，一个美丽精致的农民生活的乐园。

几年前的赵院村可不是这样，房屋破旧，环境脏乱。赵院村的老百姓也想有干净整洁的家，赵院村的书记叶乃扩也想领着老百姓摆脱贫困，过上幸福的日子，可什么办法都没有，因为没钱。

随着国家实施精准扶贫后，摆在赵院村老百姓面前的难题解决了，危房改造，拆除了摇摇欲坠的房子，一排排新房拔地而起；光伏入股，一亩园分红，产业扶贫，就业补助，荒芜的田园开始硕果累累，农民的钱袋鼓鼓囊囊；公益性岗位，让贫困户人人有事干，享受着自己是新农村主人的快乐。

“党的扶贫政策好，我们老百姓发家致富信心更足了，我要通过自己的劳动，争取早日脱贫，领上脱贫光荣证。”提到这些年的变化，赵院村的贫困户赵孟林非常兴奋。

扶贫也是我的工作

丁文杰，金寨县三合实验学校龙潭教学点老师。1989年参加工作，备课，上课，批改作业，家访，工作兢兢业业，在桃岭龙潭村，谈到丁老师人们都说他是一个好老师。

2016年暑假，他从实验学校开会回来，一直闷闷不乐，因为在这次会上，实验学校又给老师布置了一个任务，结对贫困户，参加桃岭乡的扶贫工作。

“我是教师，教书是我的工作，凭什么让我们教师扶贫？我们能扶什么贫？”回到家，他就倒在沙发上。

三合实验学校校长周前飞看出了丁文杰的心思。在丁文杰家，两人喝了一瓶白酒。

“周校长，你放心，我思想通了，扶贫工作也是我们应该做的工作，我一定做好！”夜色中，丁老师握着周校长的手说。

从那以后，丁文杰结束了一天的教学，就会出现在贫困户的家里。贫困户陈家奎家的猪崽生病了，丁老师帮助他联系来了兽医；杜方成家的孩子考上了大学，丁文杰帮他申请了教育资助；柯善奎在家没有生活出路，丁文杰领着他申请了公益性岗位。

“丁老师书教得俏吧，对我们贫困户更俏吧”，走访丁文杰结对的5户贫困户，他们总是用最简单的话这样说。

俏吧，是金寨县农村老百姓表达赞赏的一句最简单的话语。现在，走在金寨县的每一个山村角落，总会看到人民教师的身影，他们战斗在扶贫攻坚的战线上，让他们的教育教学、让金寨县的精准扶贫工作变得越来越悄吧。

党的十九大报告号召动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫。精准扶贫是个协奏曲，需要搭建社会参与的平台，培育多元社会扶贫主体，不仅让扶贫人人皆愿为之、人人皆可为之，还要让人人皆能为之。如今，在金寨县，这首协奏曲正畅响着和谐之音。