我爱上了“一封家书”

    随着科技的发展，智能手机的普及，作为中小学生的我们，对于书信的认识越来越模糊。

    2018年年底，学校响应范县教育局的号召，开展了“一封家书，共筑希望”的活动。老师刚安排这一活动时，我很不屑，觉得这个时代谁还写信呢，打心底排斥，可又不能不完成作业啊，就很随意地写了一封信。

    2月，新学年开学后，在我们交作业时，老师应该猜到了我“应付”的这种态度。她没有直接看我们的“一封家书”，而是针对“一封家书”召开了一节主题班会。

    在班会上，老师读了两封家书，一封是一位大学教授给自己刚考入大学的女儿的信，信上是父亲对女儿的9点建议。另一封是我班张诗恒的，他只用简短的一段话表达了对奶奶的感谢，却令我非常感动。他和我的家庭情况相似，都存在家庭的缺失，可他的表述以及老师的讲解，让我对于信的认识变得清晰了。

    家书以书信的方式传递着我们与家人之间的感情。于是，当天我试着提笔重写家书。写前我陷入沉思，我是写给天堂最爱我的父亲，还是写给现在抚养我的奶奶？我也很爱我的爸爸，很想写给他，可担心让奶奶看到会有所触动。我决定写给奶奶。

    刚开始写时，并没有太多的想法。可是写着写着我哭了，为奶奶那满头的白发而心疼，为她为我们的操劳而感动。在信中，我表达了平时不好意思对奶奶说的话。写完家书，我有了一种通过家书情感传递出来的满满幸福感。

    几个星期后，全校召开了一封家书展示活动。在活动开始，校长提到我们范县举行的“一封家书”活动，有将近十万封家书，并可以参加“一封家书”活动的全国颁奖会。虽然我的家书不一定能够获奖，但看我的一封家书张贴在展板的一角，看到奶奶看家书时满脸的笑容，我也笑了。没想到的是，一天晚上收拾床铺时，我看到了奶奶放在我枕头下的回信，信中奶奶说，只希望我能快乐、健康成长。

    我爱上了“一封家书”活动，它已经成为了我与家人沟通的桥梁。今后，我会以理想和追求为笔，进取与努力为墨，书画自己多彩的人生图画。

    （辅导老师：徐佩佩）

    （相关报道详见4版《十万家书点燃亲情和关爱》）

河南范县濮城镇东关小学 张静姝