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2019年05月07日 星期二
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老师,这袋牛奶给你喝

夏天 《中国青年作家报》( 2019年05月07日   08 版)

    陕西省丹凤县第三小学是一所寄宿制公立小学,专门面向进城务工人员随迁子女、建档立卡贫困户子女,以及附近社区和乡村的孩子。2019年3月,学校给上学期考100分的学生发了奖状,鼓励他们不断进步。图为北京交通大学第20届研究生支教团团长、本文作者夏天与获得奖状的孩子们在一起。(作者供图)

    今天是支教的第224天。在我眼中的丹凤县,已经从金秋的丹桂飘香,变作初春的桃花盛开。今天故事的主角,是小C和小D这两朵“小桃花”。

    小C是班里数一数二聪明的孩子,年龄还不到十岁的她有着超乎一般小朋友的成熟,班长、课代表、大组长等等什么活都挑在自己的肩上,每天带领着同学们做操、吃饭,好一副“小大人”的样子。

    小C也是班上最努力的女生。去年的第一节课英语课,我就注意到了她,那时候的她还坐在班里最后一排。上课时我提问她,她总是最快最准确地大声说出答案。对于我布置的英语作业,她也总能做到全班最认真地完成。这小C,简直就是爸爸妈妈口中“别人家的孩子”。

    有一天下午放学,小C作为当天的值日生,留在最后打扫教室。我下班时路过班级大门,看到她一个人在教室里半蹲着眯着眼睛,一排一排地摆齐桌子,再从脖子上取下了班级大门的红色钥匙,把前后门锁上。这时候,她还不忘仔细地看一遍她今天的“杰作”,满意地笑了笑,背上书包准备回家。她一抬头,看到我正在楼道里。

    “英语老师好!”

    “今天怎么是一个人值日,妈妈没来接你吗?”

    “啊,我妈妈出去打工了,所以我一个人来打扫卫生。老师你看干净不!”

    “棒!那妈妈去哪里了啊,我记得你们家不是有饭店吗,怎么还出去打工了?”

    “饭店倒闭了。妈妈待在家里没事干,就去南京打工了,上个星期才走。”

    “那爸爸呢?”

    “爸爸在化肥厂打工,晚上下班了再来接我,所以就我一个人啦。”

    我一时僵在原地,想到从前放学时一直和妈妈黏在一起的小C,竟然不知道应该怎样继续说下去。“那……你加油哦,今天的第三人称单数听懂了没有,好好做作业,明天我要检查。”

    “英语老师放心吧,我听懂啦!老师再见!”

    每次英语考试结束,我都会给班里得100分的同学发一张交大的明信片,小朋友们知道我是从北京交通大学来的之后都特别崇拜我,也都对交大充满了好奇与向往。我告诉他们,只有你们努力学习,未来才能去北京交通大学,老师给你们发的明信片,就是你们以后考进交大的门票!整套明信片一共10张,小C现在已经拿到了5张。这5张都挂在家中最显眼的位置,和小C的奖状们一起,贴在墙上。

    与小C相比,小D简直是班中反面教材的代表人物。

    上学期刚开始的时候,他的英语作业把所有的字母都挤在一起,需要我费老大劲才能看到每个字母是啥。下课时,他不是滚在地下就是趴在楼梯上,和同学一起捉迷藏。上课时,他常常搞得自己一桌子墨水,手上有衣服上也有,弄得同桌小女孩一个劲儿皱眉头。这样的同学,自然少不了老师们的“特别关照”。关照的次数多了,他也有了很大进步。

    小D是个上课特别特别爱举手的小男孩。还记得上个学期,他还会在我没有提问题的时候,也把手举得高高的。好吧好吧,那你来回答。

    “……”

    “说话呀,怎么不出声。”

    “老师我看你叫人起来回答问题,别的同学都不敢举手,所以我就举了。”

    “那你知不知道老师刚刚问的啥,你会不会呢?”

    大眼睛水汪汪地看着我,摇头。

    我常去学校附近小巷子里一家理发店理发。有一天我走进理发店,听见老板娘小声对她老公说,这就是小D他们班英语老师,北京来的。

    听到了小D的名字,我便插了话,老板,您认识小D啊?

    “咋么认不得,这个娃就住在我家隔壁,经常跑到我们店里来玩,有时候作业也在我这写,这个娃调皮。”

    “小孩子嘛,都淘气,我小时候比他还淘气呢。”

    “唉,其实也是个可怜娃啊。他没人管,平常就他爷爷一个人在家。他妈生下来不久就跑了,爷爷又不识字,所以这个娃才这么淘哩!有时候看着他实在可怜,我们就在店里准备点糖等着他来吃。有时候我们吃饭,也带着他一起。”

    一个假期过后,小D一下子长大了很多。他的英语书写有了很大进步。有一次我看见他下课没有出去玩,拿出来英语书,一个人在座位上啃着手指头背单词。

    周一早读课,我带着同学们一起读单词,快下课时我又看到小D高高地把手举了起来。

    “老师,你刚刚读的comes和我们之前学的does都是动词的三单形式,这个我今天会了。”

    我走到他身边摸摸他的头“嗯对,真棒!”

    “老师,这袋牛奶给你喝,这是我上学路上买的,我怕凉了就一直在衣服里抱着它呢。”我看着小D从衣服里掏出一包皱皱巴巴的早餐奶,注意到孩子的手上满是揉包装袋蹭下的颜料。

    “老师不喝,你喝吧,你多喝点,有壮壮的身体,长高个子!”

    下课铃响了,我拿着书走出教室,心里还回想着小D刚刚送我牛奶的场景,突然身边蹿出一个人,是小D。

    “老师,这节课的单词和课文我都背会了,下次考试我一定要考100分,我要得到明信片。上个期末我都考了96分呢!”

    “加油,老师相信你一定可以!”

    班里同学们的课间活动也都变了花样,由上个学期的翻花绳,变成了“顺口溜拍手”。有时候,他们也会拉着我一起做游戏,但我嘴笨,说不好他们的顺口溜,惹得一帮同学哈哈大笑。

    对了,还记得上次我说过的小A和小B吗,他们在期末考试里英语都得了100分。这个学期,小A穿上了新的小凉鞋。小B回答问题的次数多了起来,下课还会拉住我,“英语老师,你看我给你变个魔术,嘻嘻嘻,你注意看我,变!”

我文学创作的底色和底气,全部来自“志愿文学”
老师,这袋牛奶给你喝
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