我期待花开绿荫

    有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；

    有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；

    有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。

    庆幸的是我经历过这种生活，体会过它的艰辛、快乐和纯粹。

    我加入了本禹志愿服务队研究生支教团，来到了位于乌蒙山深处的华农大石希望小学，这是一所村小，因为生源有限，全校五个年级（学校没有三年级）一共只有90多名学生。我担任的是二年级语文老师。一想到要教一群八九岁的小朋友学习拼音、识字，心里就有说不出的满足感。

    走进了教室，孩子们在座位上安静地等待，二十几双眼睛齐刷刷向我看来，我看到了好奇和探寻。我也微笑地看着他们。

    农村的孩子朴实本分，也有一些调皮的孩子，对陌生的老师或多或少有恐惧和抵抗的情绪，很难和他们好好沟通。安静有序的课堂维持了不到一周，这群“熊孩子”的本性就暴露了。到处吵吵嚷嚷，纪律形同虚设，提出问题后回应者寥寥无几，一次又一次不写作业沟通也无效。这使我开始怀疑自己的管理和组织能力。

    慢慢地，我了解到了孩子们的真实情况。对于很多学生来说，他们的父母外出打工，家里就剩下了他们和年迈的爷爷奶奶（外公外婆），甚至很多孩子被寄养在叔叔、姑姑、舅舅家中。

    有一次我问他们放学回家后都做些什么？我的话音刚落，全班就叽叽喳喳说开了。

    “我每天回家都放牛！”

    “我也放牛啊，我们家有三头牛！”

    “我家的牛刚生了一头小牛，我天天带着他去吃草！”

    “我家有个小妹妹，我回家照看我妹妹！”

    “我回家先做饭，爷爷奶奶干完活就能吃饭了。”

    这群七八岁的孩子，让放牛、做饭、照看弟弟妹妹的事情占据了童年。我本想给他们上一堂“勤动手、多劳动”的课，却被他们给我上了一课。

    山区的天气比较冷，11月就得穿上厚外套和保暖鞋。每到上课，教室里都是一片发紫的嘴唇、通红的小手，还有一阵阵跺脚声。下课后我将他们全部带到我的宿舍，围着烤火炉取暖，一间小屋子里挤得满满的。就是在这样一次次的烤火取暖中，我与孩子们的心也更加靠近，他们更愿意分享各种事情给我听。

    看着这里的孩子，每天起早贪黑，步行一两个钟头、跨过一座座大山来到学校，我作为一名老师的责任感便油然而生，志愿者的身份也在不断地支持着我。所以，我告诫自己不能退缩，不管遇到怎样的困难，一定要勇敢，一定要坚持下来。不管支教多久，我都要全力以赴，尽己所能。

    我要慢慢告诉他们，读书是为了什么。

    我逐渐发现，他们与城市孩子有着同样的好奇心，对周围的一切都有着浓厚的兴趣。通过一双双充满好奇的眼神，我看到了他们纯粹的内心，这更让我感觉肩上的责任。我希望能帮助孩子们点亮心中的梦想，以及对未来美好生活的期待和向往，让他们能够拥有前进的目标和动力。将来，他们也会像父辈一样走出大山，但我更希望他们，有比父辈更多的知识，更强的能力，更好的生活。

    一天，听校长说起四年级一个学生，他的家中不知出了什么事情，现在家里只有他这个十岁的孩子独自生活，并且已经一个多月了。听到这个消息我非常纳闷，因为之前去家访时知道，虽然他爸爸外出打工，但他是跟着叔叔和堂哥一起生活的，现在为什么自己单独生活了呢？

    我把这个学生找来，但是他也没说出什么东西来。后来又问他同在一个学校读书的堂哥，堂哥也只是说他们现在分开住了。放学后，我想去他家看看究竟发生了什么事，顺便询问村民他家什么情况。

    一路上，他都低着头走得非常快。一个多小时后，我们到了村里。

    我习惯性地走往他叔叔家的方向。他把我叫住，说是走错了方向，他家在后面的山坡上，说着指向了不远处半山腰的一座房子。

    看着好像很近，但我们又绕了好大一个圈才走了上去。木制房板向一侧歪着，有种随时要倒塌的感觉，干稻草搭建的屋顶长出了绿色的青苔，窗户用塑料布订得严严实实，门也只是虚掩着没有上锁。

    我走进里面，看见整个家里只有一个电磁炉、一个炒锅、一个电饭锅和一台冰柜（不知为何冰柜里存放的都是衣物）。再次问他，才知道春节时他爸爸和叔叔闹了别扭，他爸爸打工走了，留他自己在家住，还再三强调不准去叔叔家。

    我问他平时吃什么，他打开了电饭锅，里面还有剩下的米饭，炒锅里还有不知道什么时候做的酸菜。而这些米、油都是他步行到十多公里外的集市上扛回来的，平时吃的菜则是自家菜园里的一些青菜。若不是亲眼所见，很难想象这是一个十岁孩子的生活。我又问了邻居村民，原来是因为家中的一些小矛盾，他爸爸和叔叔闹翻了，不准他去叔叔家住。考虑到他一个人住在这偏僻地方实在不安全，我和学校校长商量，先把他带到学校去住，之后再想办法联系他爸爸。

    时间是最不懂人情味的。我们好像昨天才到一样，但是今天，却要和他们说再见了。在贵州的这一年，它让我实现了从大学生到支教老师的转变，摆脱了稚气，走向了成熟。

    我学会了感谢，感谢当地老师、村民对我的关心和照顾。我体会到了什么叫真正的感动，淳朴的孩子们在苦难面前的坚强和自信，一次又一次地震撼着我的心。

    我懂得了怎样艰苦但快乐地活着。

    这一年的支教生活是一段难忘的历程，只有经历过才知道其中的酸甜苦辣！

    酸，那是因为我作为志愿者，在偏远的农村看见太多需要帮助的人和事，却心有余而力不足。

    甜，那是因为我作为一名支教老师，能带领那么多的孩子们学习知识，看到他们一点点的进步，而感到满足和喜悦。那是一份牵挂，一生的积淀！

    苦，那是因为我作为一名志愿者，在服务工作中流过汗，也流过泪，在汗水和泪水中感到了人生的不易。

    辣，那是因为我作为志愿者，仅仅在自己的岗位上默默付出，却收到了太多的褒奖，鼓励我继续向前。

    虽然我们的力量还是太小，能做的也十分有限，但我们播下希望的种子，终有一天会花开绿荫！

蒋桐