己亥上元（外一首）

    己亥上元

    天风吹落两三星，散作华灯耀福庭。

    香透十方生紫雾，光摇千里上青冥。

    鱼龙动地何曾歇，锣鼓连宵自可听。

    走马楼台歌古调，共看秦女正娉婷。

    教师节致女教师

    残梦铃初断，惺忪向镜台。

    花容明月色，兰质豆萁才。

    但为躬耕往，何因逐利来。

    临行儿呓语，阿母几时回？

    ［创作心得］

    古典诗词，是中华传统文化的重要组成部分。近年来，随着弘扬民族文化的热潮掀起，古典诗词创作吸引着更多的人参与其中，学校教学也开始重视对学生进行这方面的引导。2018年9月，我在所任课的两个高一班级成立了“鹿鸣诗社”古典诗词创作社团，吸引了文学爱好者三十余人。在教学中，我通过“每日一诵”、“班级诗词大会”、“古诗词同题创作”等活动，激发了学生对古诗词品鉴和创作的兴趣，提升了学生的审美能力。“腹有诗书气自华”，在以后的教学工作中，我愿意继续做孩子们的摆渡人，跟他们一起去追寻属于我们的“诗和远方”。关于我的读诗学诗体会，在我今年结集的《竹窗诗草》序言中，有过浅显的论述，现附录如下，以求教于方家。

    “余自丁酉暮春习诗，夙兴夜寐，已历三载。所愧少年失学，不解声律，虽略诵古今名作，亦如眚者行道，踉跄前行而已。曩昔负笈同谷，尝见王力先生所著《诗词格律》，方知字辨四声，韵依平水，惟以变式纷繁，未能尽解。后得启功先生旧作《诗文声律论稿》，见其蝇头小楷，笔笔不苟，心甚钦慕矣。归而尽读，始知古人诗文，皆重声律。清词丽句，必得平仄之助，方能摇曳生姿，豁人耳目也。复思先生所谓竹竿理论者，简明易识，平仄格式遂得了然耳。

    余僻居陇南宕昌，是地文风凋敝，然水色山光，四时殊异；鸟鸣花落，胜景非常，尚可娱目慰怀也。客岁春，友人见示逊清乡贤张炯奎先生遗稿二种，诗思高妙，笔力雄浑，且读且叹，不忍释卷也。集中诗作，多涉风物，览诸辄生今昔之感也。古人云：‘一世不作诗，亦藏拙之一道也。’予不敏，所作往往感事而发，不计工拙，唯记事抒情而已。近于暇中检点诗囊，得诗百二十首，思付枣梨，虽无甚可观者，聊识鸿迹，以备他日自遣耳。”

甘肃陇南市宕昌县旧城中学教师 彭彦平