那抹光芒（随笔）

    每天下午最后一节，我都会来到这个教室上社团活动课。发现有这样一个所在，纯属偶然——从教室的后窗看出去，是一个特殊的地方。当我知道它的特殊之后，无意中总是会不自觉地要多关注几眼。

    初冬乍寒，天色灰蒙，零星地飘着小雨。又到了家长陆续来接孩子的时候了。

    一个穿着朴素、看起来约八九岁的小男孩从院内走了出来，一个同样穿着朴素的女人迎了上去——从年龄看，应该是小男孩的妈妈吧，可能是不想让孩子久等，走得匆忙，身上的雨衣并没有起到该有的作用。她走到小男孩面前，轻轻地俯下身子去拉孩子的手；而孩子一只手递给妈妈，另一只手却顺着目光落在妈妈的脸上，他拭了拭妈妈湿漉漉的脸，动作是那样认真，眼眸里充满爱怜。他没有说话，只憨厚地笑着。妈妈亦回迎同样的动作，抚了抚孩子头发上的细水珠。

    雨雾轻洒，笼罩在天地间，似乎有风，偶尔吹乱一下这轻烟般的雨纱。

    到了摩托车前，小男孩变戏法似的从口袋里拿出一支棒棒糖，几乎不假思索，径直递给了妈妈——也许是同学分享给他的；也许是今天表现很棒，老师奖励他的，总之孩子有点迫不及待，笑靥里充满了神秘和喜悦。妈妈笑着摇了摇头，示意让他吃，他固执地坚持着一个动作：把棒棒糖举在妈妈的嘴边。妈妈拗不过，只好拿过来，边剥边说着什么。然后母子俩你一口我一口，吮尝着。

    整理完小男孩的雨衣，妈妈先坐上摩托车，随后小男孩也坐了上去。他又从后面仔仔细细地给妈妈整理了一遍雨衣，这才放心地坐稳。妈妈扭过头对他温柔地笑了笑，母子俩便在水雾碎雨中走出了我的视线……

    我几乎看呆了。这是一幅普通而又不起眼的“雨中母子图”。对于他们来说，也许这只是平常生活中惯有的做法，但对于看到的人来说，却有着异样的感觉——安静，温暖。从妈妈弯腰俯身的动作，看得出这是一个教养有度的母亲；从小男孩自然娴熟的动作，看得出这是一个一贯善良美好的孩子。也许从知道了孩子不会发声的那一刻起，妈妈就在思索怎样给孩子营造一个健康的人生；也许从小男孩记事起，他就读懂了妈妈焦虑的眼神，在他那无语的世界里，他的心灵愈发的明亮。显然，他们做得很好，且是如此默契。

    我为这样的母子感到骄傲，我为看到这样的一对母子感到幸运。

    想起多年前，一次在火车上，由于长途劳顿，众人皆昏昏欲睡。我后面的座位上，一个五六岁的小女孩一直在位子上叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，时不时地摁到我的头发，一阵一阵地疼。我扭头蹙眉看了看小女孩，又看了看她的妈妈：小女孩无动于衷，依旧不停；她的妈妈视若无睹，嘴里还娇气地说着：“宝宝，慢点哦……”——她们遇到一群不与她们计较的旅客，幸运而不自知。

    苏霍姆林斯基说过：任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——父母不亦如此？

    宋庆龄女士说过：孩子们的性格和才能，归根结底是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。——可见家庭教育之重要。就像那对“雨中母子”，心存教养，于无声中闪耀着美的光芒。

    责任编辑：谢宛霏

河南福森志远学校小学部教师 齐文环