亲爱的吴老师:
清早,我沐浴着朝阳走进安静的校园,来到历史悠久的“善”石旁,抚摸着高大的榉树,小学六年的点点滴滴,仿佛电影一般在我脑海中回放。一想到不久后我就要离开这里,离开您,步入初中,我的心仿佛被揪住了一般,惆怅万分。
走进教学楼,看着挂在门口的班级牌,抚摸着熟悉的桌椅、装饰,我不禁回忆起上一年级时的事情。那时,我刚从老家来到苏州,十分胆怯,没有交到朋友,上课也不敢举手回答问题。可一次语文课上,您仿佛刻意点我回答,我知道您是想锻炼我,可我笨拙的嘴巴就是不听使唤,吞吞吐吐的。
这时我看到了您充满鼓励的眼神,我鼓足勇气,勇敢地说出了答案,您耐心地听我讲完,还对我竖了一个大拇指:“真棒!回答得很好!”我的心里顿时涌起一股暖流。也许您已记不得了,但我一直记在心里。
渐渐地,我上课回答问题越来越积极,也交到了许多好朋友,他们有困难,我会尽力帮助他们,我遇到了困难,他们也会不遗余力帮助我。学习之余,我还参加了校外的朗诵、演讲等活动,并连续两次走上了高新区春节联欢晚会的舞台表演相声呢!是您让我的小学生活有了一个好的开始。
我回忆着,走出教学楼,穿过平时嬉戏的操场,来到伴随我六年的紫藤架下。闻着馥郁芬芳的花香,听着清脆的鸟鸣,坐在长凳上,我的思绪又飞回了三年级。那时刚学写作文,我总是苦恼不已。一次,您发了一张第三单元的试卷,作文是“写一写自己的优点”。我写了一篇《乐于助人的我》,没想到,我的作文竟被您当作范文在班上朗读,您表扬我:“写得不错,具体真实!”这句鼓励,让我热血沸腾!激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉向我涌来,这更让我在写作道路上有了动力。也是那时,您在我幼小的心田上,播下了文学的种子。
在您的悉心指导下,我原本平平淡淡的作文中渐渐充满生机,我的作文中长出了小草,开出了小花,小鱼在里面欢快地游。每当我翻开作文本,数着一个个“红双圈”,读着充满肯定和赞扬的评语,都会心潮澎湃。您一丝不苟地批改,让我写作的信心和动力越来越强,我的作文开始陆续发表。翻看着杂志社寄来的一本本样刊,看着变成铅字的优美文字,我内心有说不出的感动,我知道,这一次次的进步都离不开您的辛勤付出。
我起身离开长凳,穿过文化长廊,看到您的办公室,五年级时的情景浮现在眼前。忘不了您颈椎病复发,疼得低不下头,戴着脖套站在讲台上,双手举着书,坚持给我们上课的情景;更忘不了您戴着脖套给我辅导作文。
在小学生涯中,您给予了我鼓励与信任,在您的关怀帮助下,我从一个普通的学生成长为学校大队委的大队长,还被理想的初中录取。我从一个胆小内向的孩子变成了一个充满自信的少年。
一年一度的毕业季又到了。往事悠悠,别情依依。吴老师,您的教诲“随风潜入夜,润物细无声”,您是我的启蒙老师,陪伴了我整整六年,更像我的妈妈一样关心着我的成长。马上就要离开和蔼可亲的您了,这怎能叫我舍得!想到这里,我有些难过,泪眼模糊……
老师,祝您工作顺利,桃李满天下!
您的学生:李奥杰
【教师点评】
本文以自己的行动路线为线索,通过地点勾起回忆,回忆的部分全部由当前的行动路线串联,也将吴老师这几年对自己在学习、写作、生活等多方面的影响一点点展露出来了,文章脉络完整、清晰。(吴小英)
苏州浒墅关中心小学六年级(2)班 李奥杰(13岁)