角落（随笔）

    在家里北面阳台的角落里，搁置了一盆被人遗忘的鬼切芦荟，一簇挨着一簇，虽然经常得不到阳光的眷顾，但是依旧生机勃勃、葱葱茏茏的，好像要冲破花盆的束缚寻求自由似的。看到这里，一个同样关于角落的回忆涌入我的脑海，盯着这盆芦荟，我渐渐陷入了沉思。

    去年，我选择成为一名西部计划志愿者，到广西壮族自治区都安瑶族自治县支教，和另外几名志愿者利用周日的空闲时间来到当地的民族特殊教育学校进行“让爱伴你我”活动。我们一行人从乡镇出发，穿过热闹的县城，正在蜿蜒荒凉的小路上前行着。“到了!”本地的志愿者喊道。我四处张望，见周围十分荒凉，在路边一个岔路口处立着一个牌子写着“特教学校”四个字，我们进入小路爬上小坡，一座环境幽雅的学校映入眼帘。

    还没有进入校园，便听见孩子们天真爽朗的笑声，隔着校门远远地就见有的孩子聚集在一起聊天，还有孩子在追逐嬉戏，剩下的孩子则在篮球场上打篮球。看到这一幕，我们不禁好奇起来，这里的孩子也没有所谓“特殊”的地方呀！看到我们的到来，一个高高瘦瘦的学生赶紧跑来给我们开门。随着距离的拉近，孩子们似乎察觉到我们这几个陌生人的到来，带着欢笑慢慢向我们围了过来，我们向他们热情地打着招呼，他们则用语言、手势、拥抱等等各种方式努力地表达着喜悦之情和对我们的欢迎。

    为了让大家快速熟悉起来，我们组织孩子们进行了一场投篮比赛，在老师的指挥下孩子们很快排成一列，依次投球，投进就可以获得我们事先准备好的小礼物。很多孩子因为身体因素拿起球都已经用尽全身力气，但是还是咬着牙奋力一掷。第一轮很多孩子都没有投进球，看到自己的球没有落进篮筐，很多孩子都表现出了懊悔，对，就是懊悔、悔恨，好像在恨自己怎么没有更用力一些，恨自己怎么投歪了。在我们看来很平常的一个小比赛，却让孩子们产生这样的心理波动。想想自己，如果换作是我在这座城市的角落，在曲折的路尽头，过着周末也不得回家的生活，我的内心会是多么孤独，多么痛苦呐！而他们在忍受这些煎熬的同时还要承受身体上的不便却没有放弃。孤独造就了他们独特的性格魅力，对自己的高要求，对比赛的不认输，对生活的不放弃。所以他们并没有因此气馁，而且积极乐观地去尝试第二轮甚至第三轮的投篮。

    当有孩子因为没有投进而懊悔的时候可以看到他背后很多孩子会安慰他，鼓励他，给他加油，这种团结，这种温暖，让我们在寒冷的初冬也感受到了阳光。志愿者们又组织了其他活动，比赛中孩子们拼尽全力从不肯放弃，头上流下了汗水，但是脸上却布满笑容，赢了的孩子没有骄傲，输了的孩子也收获了快乐。随着和孩子们的相处，我们发现这里的孩子虽然存在一些身体上的缺陷，但他们始终保持着积极乐观的心态，甚至比同龄的孩子更加善良、懂事、懂礼貌、知感恩……

    结束了周末陪伴留校孩子的活动，我们正准备离开，有个在活动时候一直待在角落默默无闻的孩子突然冲过来抱住了我，拼命地指着我的手机。他想在离别前，和我们说句话。只见他在手机备忘录里慢慢打出：老师，我叫韦小乐，你们下次还来找我玩好不好。他的目光过于真诚，晃得人不敢随便答应，生怕失了一场约，伤了这个小天使的心。我们这群穿着志愿者服的哥哥姐姐来来去去，希望用短暂的游戏时间给他们的生活带来欢乐。

    在阳台的角落里，有一盆繁茂的芦荟在生长，在城市的角落里，有一群坚强的孩子在成长。其实每个人都在一个个小角落里，我们怎么样去茁壮成长、去开花结果，不光是这些孩子们，也是我们一生去努力的方向，也许我们的这次到来给他们的周末带来了一些阳光，但是他们的一颦一笑也在我们内心角落里绘上了一抹色彩。“同享明媚阳光，共筑中华强梦”，每个孩子都在明媚而努力成为更好的自己，也终将奔赴属于他们的热爱与美好。

    责任编辑：谢宛霏

中国矿业大学（北京）硕士生 齐子豪