在孩子心中种下一颗向上的种子

    “到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。”这是对外经济贸易大学第24届研究生支教团团长余双江三次参与支教任务的动力。他说，支教对于每个大学生来说都不算是一个陌生的词，但实际上大学前对支教的认识大多比较浅显，真正明白“支教”二字的含义是要通过亲身实践的。

    在云南省西双版纳勐腊县支教生活中，有件小事让余双江久久不能忘怀。在云南山区，夜间停电时有发生。为了应对这种情况，学校特意给学生们准备了蜡烛，一些孩子为了让教室里更亮堂，也会从家里自带小充电灯。尽管已经被告知过这种情况，但第一次经历晚自习停电，余双江仍有些陌生和不知所措。他知道学校里的其他老师大多会在停电时让学生直接自由活动，隔壁班也传来了孩子们出去撒欢的声音。正当他想着要如何整顿班里的纪律，让孩子们专心继续晚自习时，眼前的景象让他惊讶而触动。漆黑的教室里，孩子们有的打开自己带的小灯，有的点燃学校提供的蜡烛，星星点点的光亮充斥着原本昏暗的教室，就像在夜幕上，一颗颗亮起的星星。在这片“星空”下，不仅有孩子们求知的渴望，更有他们对美好未来无限的憧憬。

    在光影下，孩子抓耳挠腮、前后翻动着作业本却迟迟落不了笔的动作变得异常明显。他走下讲台，发现难倒孩子们的是数学作业。余双江便尝试给孩子们辅导数学，从基本概念到简单运用的例子，从基础方法到作业习题的操练，孩子们听得都很入神。下课铃打响，他们没有离开教室，而是四五个人围成一圈讨论起了题目。因为解题还不太熟练的缘故，时间悄悄溜走，举灯的孩子胳膊酸了，其他孩子便自然地接过，隔壁班同学的欢声笑语都不能打动这群孩子。

    余双江被眼前的景象打动，“我意识到这里的孩子学习成果不佳、积极性差，可能不是因为贪玩不愿意学，而是真的基础薄弱，需要老师多说、多讲几次，这也提醒着我对待孩子们要多一点耐心。”点点的灯光中，余双江也更加坚定了他想为孩子们带去些什么的愿望，他想通过自己的力量告诉他们，“勐腊之外有西双版纳，西双版纳之外有云南，云南之外有中国”。

    来到勐腊，余双江才真正了解山区里孩子们的学习条件、西部山区的生活水平，感受到中国最基层的面貌。“支教的事情没有什么伟大和轰轰烈烈，更多的是平凡的感动。”他衷心地希望，能在这群孩子心中种下一颗向上的种子，通过知识走出山区，去看看外面的世界。

对外经贸大学学生 王欣瑜 本报记者 谢宛霏