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我始终相信，每个人走过的旅途，都有一段故事刻骨铭心。
小时候最深刻的记忆，就是跟课本上一样的秋天。有金黄的玉米棒子，有硕果累累的柿子树，还有课本上赶着黄牛的小孩——我，时而嬉笑，时而哭泣（一个人放牛就怕牛跑了追不上）。如今看来就是一瞬间的事儿，上了大学，我来到了大城市，见到了许多没有见过的东西，接触了许多没有接触过的东西，胆怯并期待着。
那一年的冬天，经过一个星期的晨跑，三轮的面试、课堂试讲，团队凝聚力培训，我成功入选了为期十一天的冬季下乡支教队伍。
一切似乎比我想象得复杂多了，从准备物资开始，就注定开始一段艰难的旅程。带去给孩子们的书籍是同学们捐的，我们义卖的钱也有部分用来买图书。打包好被褥带上洗漱用品，迎着大雪，凌晨四点半我们踏上了去往辽宁凌源市东庄小学的旅途。
新体验第一弹——新生活新见识
来自南方的我，第一次见到了火炕。我们借住在村里的一户人家，他家建了新房，给我们住的是老房子，一共三间房，中间是做饭的厨房，一进门就是左右两大灶陪着两口大锅坐镇；左一间三个男生住；右边一间房给八个女孩子住。
我们八个女孩子，在一个炕上一起度过了十二个夜晚。偶尔回想起，那叫不出名字的鼾声仍在耳边回荡，回味无穷，无奈又想念。
晨跑五点半，天一点儿没亮，带队负责人便催促列队出发。经过农民家，我们整齐响亮的步伐声口号声在村里回荡，时不时迎来村里小狗的回应。当宣传负责人打开手机摄像头的时候，才发现一个个伙伴都在这个冬天的早晨“白了发”，那可是真的冷啊！
走回住处时，天空换了个颜色，太阳照在前方，屋顶上炊烟袅袅，值日的小伙伴劈好了柴，烧好了热水，做好了早饭，伴着队歌的演唱，激励我们这一天做最好的自己。
下乡的日子，每个人的日均生活费不超过三元钱。一日三餐只有米饭就着一棵白菜，没有多余的调料只有盐，我们十一个人却把炖白菜做出了十一个味道。现在想起来，我竟然无比怀念那炖白菜的味道。
新体验第二弹——招生
村主任把村部几间房让给我们上课，搬桌椅，抬黑板，打扫完教室，我们开始爬招生的坡。
我们将之前手绘好的招生海报贴在村口，再分成了几个组，在村里挨家挨户走访招生。
这里的冬天，顶着太阳净是刺骨的凉意，山上早已没有了绿色，取而代之的是一片片枯草黄。
那是一条直通天的泥路，侧着翻过了前面这座山，有一家农户坐落在这里，院子里满是家禽。打了声招呼，两个小同学出门望了望，说明来意后，他们把我们领进屋，不一会儿家长过来了。这里没有补习班，没有更多的娱乐方式，只有跟我小时候一样的山、田野，家长也希望孩子们接触到更多东西，对我们的教学活动很是支持。
走过弯曲的小路，跨过已经冰冻的河流，爬过高高的山，再绕过有大黄狗的路口，结束了招生的一天。
新体验第三弹——备课、上课了
我们为何而来？为了给孩子们带来新的乐趣，为了拓宽他们的视野。丰富的科目、跳脱课本的新知识。多充分的准备都抵不住现实情况的敲打，课件、内容随时需要调整，再备课成为我们每天晚上会后的加班活儿。
我们带着使命而来，也给我们自己带来新的挑战。我们十一个人是一家人，我是背负重任的宣传摄影负责人。每天除了给孩子们上课，还要疯狂摄影、敲字赶推文，也是每天因憋不出文字延时交稿而自罚（做蹲起，晚上开会总结时会反思这一天做得不好的地方，一切的惩罚为了更好地完善自己）最多的人。
我的第一堂课，是不一样的语文课。
带着紧张故作镇定地走上讲台，我仿佛真的是一位老师了。不管是趣味成语还是即兴作文小课堂，原本以为会无比漫长的一节课，竟过得飞快，孩子们的配合让我信心倍增。提问举手，当我转过头，举手的同学占了一半，他们比我勇敢得多啊！
新体验第四弹——感动
孩子们送来了苹果，羞怯地开口，将苹果塞我手里，快速跑回了家。但我们有纪律不能收，还要将苹果送回去。
每个班里都有那么几个调皮捣蛋的孩子。对于这些孩子，我们常常以严厉管教草草收场。但是当你走近他们，才发现他们不是捣蛋小恶魔，只是个羞涩的小天使。
班上有一个黑黑的小男孩，总穿着脏脏的黑色外套。他黑黑的脸颊上两朵微微高原红，在北方的寒冷天气下，脸上冻得有些起皮；黑黑的一双手有些粗糙，指甲里还带着泥土。
天有些冷，教室里没有暖气，课间我们都鼓励孩子们动起来。他们玩什么游戏的都有，这儿一堆，那儿一堆。但是那个小男孩有点不合群，孩子们不太愿意让他加入，要么站在旁边捣乱，要么就是跟别的小男生打起来了；课上也不认真听讲，总有很多小动作；家长们中午都会给孩子们送饭，唯独那个小男生没有人送饭，要么不吃，要么吃方便面。经过商量，我们决定先找他谈谈然后去家访了解一下。
小男孩的家离上课的地方不远，在他的带领下，我们来到了他家。家里大人都不在，只有姐姐和妹妹在家。出乎意料的是，撇去学校里的顽皮，他变得异常懂事。主动拿凳子给我们，主动把家里的水果拿给我们，说妈妈上镇上卖糖葫芦去了，爸爸常年在外地打工，过年才回来。没有做过多的问答，我们只是夸了夸他真棒，真懂事。我想，叛逆，是他输出感情的一条通路吧。
第二天， 我找他谈了谈，达成我们的小秘密。我能感觉得到，他把我当成好朋友了。他也答应我要好好学习，那天的作文课上，他的本子上多写了几行字，字歪歪扭扭的，但是却格外认真。
支教的最后一天，按预先的方案，这是带孩子们放松的一天。这一天是文艺汇演，之前抽空给孩子们排练的节目，今天就要上台了，接我们回去的人也要来了。
一大早，我们晨跑完，那个小男孩就来到了院子里。不知他是怎么找到我们住处的，我只记得他跟我说了这些话：
“老师，我想跟你拍张照。”
“老师你们从哪里来啊？是沈阳吗？老师，等我长大了，我就去沈阳找你。”
“老师，我会好好学习的。”
忘记了那天是如何匆忙收拾行李离开，我甚至已记不起他的名字，但是那张合照还存在手机里。
在难舍难分中，我们告别彼此，我们都将继续着人生的旅途。
这一段故事，刻录在心底。像是那张旧照片，再次看到，便是一个个故事。
旅程的结束是带着感动、带着泪水的。
别过不舍的双眼，强忍着眼泪踏上回去的车，坐下的那一刻，不舍的情绪再也压制不住。
这不是结束，是开始，我们本着带去希望的初心，不奢求给孩子们带去多少知识，只希望在他们心里种下一颗梦想的种子，它会发芽成长，长成世界上最美好最想要的样子。
特邀编辑：董学仁
熊小莲（24岁）
