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这些年写过的三本书捐赠给了图书馆，一个人背起行囊又独自走过许多地方。而这一切的梦想，现如今的成果，都是源于那年一个女孩的影响。
六年级那年，因为一部电影而萌发写小说的想法。不知道是哪儿来的灵感，就想把自己的故事写成文字。虽然那时想法很天真，但却真正地做了起来。一只中性笔和一本厚厚的横格本，没有什么小说大纲和预设，想到什么故事就写在纸上。我的手有毛病，写字时有些颤颤巍巍，歪七扭八，常常使老师和同学都认不出来，但我还是将写作一直坚持了下来，有的字迹甚至过后自己都认不清楚。
语文老师曾在课堂上朗读过我的作文，班里同学也想看我写的小说。由于字太潦草，同学认不出来我写的是什么。我突然有个想法：就是在班里找一个写字好看的同学，帮忙把我写的小说，字迹工整地抄一遍。
记得那是一个阳光洒满的午后，下课时我羞涩地找到了我们班第一名的女学霸。我很难开口向她说出这件事，有些口齿不清地请求她：“每一个章节你抄完，我就会给你5块钱作为报酬，可以吗？”
出乎意料，她很爽快地答应，而且笑着接过了我写的小说。自那以后，我们就像合作伙伴，我写一点，她抄一点，有时她还会帮我挑出来词语的毛病，挑错别字和修改病句。
有一段时间自己突然不想写，但我看她抄得这么认真，还会找我要写好的稿子，我便不忍心去放弃了。也是因为她的坚持，我才有了继续写作的动力。
慢慢地我获得了一些成就，那是来自身边同学和老师的认可。这是我第一次通过努力获得别人的赞许，但我从未有想过成为一个作家。最初的情感，是用一支普通的笔去叙述平凡。
上了初中，我和她在一个学校。她成绩比较好，分到了实验班，而我因为成绩平平分到了平行班。上了初中，学习节奏变快，但她仍然愿意抽出来时间帮我改一些文章。从初一开始我用笔记本电脑写作，我会在课间的10分钟把写好的文章送到她班级门口，喊着她的名字。她也欣然接受，课间完成作业后，便帮我圈画错字和不通顺的语句。有时，还会在文末写一些鼓励的话。
她修改得很仔细，有时还会给我提出一些建议，指着A4纸上的文字，说出她心中的想法。我们互相会送给对方一些小东西，明信片上写着相互鼓励的文字。
我们的关系停留在文字上面，那是一段只发生在校园里干干净净的感情。
疫情暴发的那段时间，我在家里整理我写过的文章，并且慢慢学会排版和设计插图，历经很长的一段时间，完成我人生中的第一本书。书不薄也不厚，像一本很常见的杂志,但却藏着她对我的鼓励与支持。把这本书交给她的那一刻，我内心满满的成就感。当时她甚至为这本书写了一篇读后感，简短的文字看起来意义非凡。
初三那年，我们彼此都为了理想的院校努力学习。也仍然会保持作者和编辑一样的沟通，她依然还会顶着学习和作业的压力帮我修改文字。放学回家的晚上我们会在微信上闲聊，分享彼此在学校的趣事，也适当向对方发泄学习压力。
今年暑假的中旬，我完成了人生的第一部长篇小说。在初三这看似漫长的一年里，写作成了我的放松和乐趣。我仍然像以前一样，把一些写好的小说打印出来一章一章交给她修改。除去修改，她也还会写一些调皮的字句，当作小说里的注释。
如今的我依然会翻过那一页页泛黄的稿纸，怀念那段时光。感谢她这些年的支持、鼓励与相信，这成了我写下去的勇气。在青春这段年少轻狂的时光中，能遇见像她这样的人是我的运气。毕竟坚持的人不多，而她却做到了。那些抄写过的文章，已经堆积在我卧室的某个角落。
每当想起青葱的少年时代，是她为我写下的文字铺成了一条长长的路。
责任编辑：龚蓉梅
河南对外经济学院学生 胡皓彦（17岁）
