青春的脚印（散文）

    亮堂的教室里此刻静得出奇，只有时间在无声地流动。没了整齐划一的座椅，也没了学生叽叽喳喳的讨论声，曾经那几个吹牛的男生也没了身影，透亮的灯光下，除了三个评委就是我。悠悠的琴声缓缓地回荡在房间的每个角落。

    倒退一个月，琵琶考级的曲子，在我的手里就像年久失修的磁带，走走停停，卡得听不出一点美妙的旋律，吱吱扭扭，像“年迈”的老者。好在老师没有放弃，家长没有松懈，竭力拽着我，就像扯紧要走失的“风筝”。

    支支吾吾，断断续续，丝毫没有起色，根本练不好！像一只没头没脑的“苍蝇”满世界乱撞。我万念俱灰，一边怨自己平日的放纵，没有勤学苦练，觉得通过考试的希望渺茫；一边又想考级，不想错过这一年一次的机会，毕竟已学三年了，一路磕磕绊绊，才有如今五曲两场比赛的成绩。同学的引领，老师的鼓励，家人的支持，细想一下，此战承载着太多人的期望。既然名都报了，何必浪费呢？不如给自己一次机会，也给关心者一个念想。静心、咬牙、苦练，试一试，给自己一个“完美的自己”。

    首战苦练，一首六分钟的曲子，我硬是用了十几分钟才弹完。坚持一点一点地弹，渐渐，琴音如同一滴水从水管缓慢落下，滴答滴答富有节奏，在时间拉长的影子里，琴声优雅，旋律自如，滴答的水滴连成水柱，畅快地浇灌着奋进的“田野”。黑暗吞噬了夕阳的余晖，我如同一头富有斗志的“小马”，不舍得将琵琶收入琴盒，回奔那个叫家的地方。之后的半个月里，我有空闲就练习，早上用“嘟……嘟……”的低闷大弦叫醒第一缕晨光，晚上用柔美的和弦哄睡最后一抹晚霞。一个个曼妙婉转音符漫步在空气里，留下了悠扬回荡的脚印，左手指如同春日的清风，抚过一个个品位，曲调流畅如涓涓溪流；右手手指如同急风，翻拨在四弦之间，宛如飞舞的蝴蝶，一会沉闷，一会轻盈。手和琴都有了灵气，歌唱出舒心合奏。

    或许操之过急，或许苦练过度，双手居然磨出一串串水泡，压着软软的，倒也不痛。但手指一上弦，拨动几下就挠心地痛。十指连心，每天练习犹如杂技演员走钢丝，即扎心又惊险，生怕用力过猛破了水泡，后面的演奏将会更加艰难。苦熬此战，不敢设想一战成名，最起码要一举拿下。琴弦断了一根又一根，缠指的胶布换了一轮又一轮，我依然不敢松懈，每天练习加温习交替进行。父母也没闲着，反反复复录音与老师沟通，只为弹音更准，旋律更美。原本冰冷的曲子，如今在我的演奏下，宛如清泉，时缓时急，咆哮如洪水，静谧如湖面；宛如鸟鸣，时高时低，高的亢进有力，低的缠绵柔和。

    难关渡过，手上的水泡也见风使舵，渐渐消失形成了厚厚的老茧。考级时，我坐在聚光灯下，三位考官坐在对面，我稳操胜券。光亮的教室静得出奇，我游刃有余控制着双手从容地弹奏，像一个舞者凌驾自己的舞台，弦、指、音合为一体，宁静时为翠林鸟鸣婉转悠长，激荡时如夏夜雷雨，劈头盖脸，急促有力，手指弹拨丝滑流畅。轮指音色分明，如同大小珠子落入玉盘。整曲完美回转，行云流水。

    此刻我知道，我的努力没有白费。这次考级没有悬念地通过。无努力不青春，只有奋斗过，拼搏过，才能尝出青春真正的味道。如果说青春是花朵，努力则是阳光，那平常滴滴点点则是雨露，共同滋养蓬勃的青春。让音乐随着我的青春飞舞吧，绽放在我的花季。

    （指导教师：闵保华）

    责任编辑：龚蓉梅

陕西西安市庆华中学高中部 闵诗睿（16岁）