学生时代的阶段性“人生导师”

    “人生实苦，但请你足够相信！”这是几年前清华大学致648分考生魏祥信中动人心魄的一句铿锵之语。魏祥，时年19岁，甘肃定西一中高三毕业生，他人生可谓苦痛，患先天性脊柱裂、椎管内囊肿，出生后双下肢运动功能丧失，大小便失禁，下岗多年的父亲于2005年离世，薪资微薄的母亲从小学到高中12年背着他上学，多次手术让魏祥经历了无数次的痛不欲生的折磨。然而，魏祥没有放弃他的人生，他虽“痛不欲生”却要生，且“生当为人杰”地一举考入清华。他说，“要给妈妈一份殷殷的报恩之礼，给各阶段的恩师一份比较满意的答卷。”

    我相信，魏祥能取得这个成绩，与其说是他的聪明才智使然，毋宁说是他在学习生涯的各个阶段遇到了自己重要的“人生导师”。人生导师不一定拥有大智慧大才干大谋略，不一定是学富五车才高八斗的旷世奇才，最重要的是在你人生的各个阶段给予正确的建议、适时的帮助、暖心的慰藉，点亮你人生阶段性的明灯、拨开人生阶段性的迷雾、助推人生阶段性的目标，如此层层接力、绳绳以继、砥砺前行，必将如魏祥一样，不断完成自己的阶段性任务，度过不让自己后悔的人生。

    我出生在井冈山革命老区棋盘山一隅，这里青山秀水、离离村落、炊烟袅袅。白天，澄明如镜的曲江溪会常常把调皮的鱼儿卷送到岸，嘟囔着小嘴的美人鱼怜得你不得不把她拾起放回小溪，她们肆意地咯咯大笑，似乎在挑战你的爱心底线；夜晚，春雨掠过，那些井冈翠竹拔节的旋律成为你醇厚美梦的催眠曲，让晚醒的你又气又恼，一次次地发誓让笋儿们成为盘中美味；无论是春夏秋冬，无论是酷热酷寒，无论是喜事丧事，无论是动乱和平，这里犹如她的名字棋盘一样，安安静静，千年如一日，这也是我们祖上之所以隐居于此的缘由。

    我祖上是一位辞官归隐的大学士，他不曾想到，由于地理位置所囿，他的后代竟都一贫如洗、目不识丁了。我的曾祖父是长工，祖父是泥瓦匠，父亲子承父业，既务农耕又兼做手艺，俨然地道农民。父亲出奇聪明却读书不多，他发誓要让子女通过读书改变命运。然而，现实又是如此地残酷，我的小学生涯竟然与留级生有着莫解的缘分，三年级留级，五年级再次留级。于是，我转学到了乡中心小学复读。

    人生怕的不是天分不高，而怕的是不知道自己的缺点与无知。第一堂数学课，瘦高清冷的陈日亮老师以他惯有的教学方法引领大家进入数字游戏的美妙世界，然而我却依然故我，不作任何奋进的打算，也丝毫未有落后生的羞愧。在多次一问三不知的角力下，陈老师放下了他寻常的严肃与高冷。他把我的家族史娓娓道来，一个大学士的后代之所以沦为长工的根源，就在于后代不知道他祖上的前世辉煌与未来方向。他说，你身上流着大学士的智慧之血，却被无知给死死裹缠住了。我相信，你只要认真对待这个学年的学习任务，规划每天的学习计划，坚持严谨的作息习惯，必定会有意想不到的收获。

    在陈老师的指导下，我学会了如何规划学期与学年任务，学会了统筹安排每天作息时间，学会了在考试中坚持到最后一分钟的细心与坚韧。五年级复读，如果用惊涛骇浪来形容我成绩的变化，那是一点也不为过的。此后，我如有神助，顺利进入各个学习阶段，直至完成我的博士学业，并在各个岗位上取得值得肯定的工作成绩。

    人生道路上的机遇并不多，但是，如果能在人生的各个阶段遇上可以点拨自己的“人生导师”，那就是遇到了贵人。这个贵人绝然不是大富大贵之人，更多的是普通人。他们能够恰如其分地向身处迷惑与困境中的你送上一把抓手、一个支点、一个平台、一个启迪，让你不失时机地完成了阶段性任务，如此递进，人生目标的实现也就不远了。

    有人说：“鸡蛋从外打破是毁灭，从内打破是成长。”回顾自己的学习生涯，我就是这么一个“鸡蛋”，倘若方向反了，那就将陷入万劫不复的境地。人生没有假如，也不能重来，唯有朝着正确的方向努力迈进。不管前面是荆棘丛生，抑或是万丈深渊，要不怕、要不慌、要沉着、要冷静、要坦然、要开放，如此，必定能进入“豁然开朗、芳草鲜美、落英缤纷”的桃花源。人生导师，导的不是金钱名利，而是人生的方向；导的不一定是最终的大方向与大目标，而是每个人成长过程中最急需解决的阶段性方向与目标。这，可以说是人生导师应具备的要素吧。

    责任编辑：宋宝颖

中国新闻出版研究院传媒研究所研究员 刘建华