（接上期）

　　张裕转过头，对着阿莫：我突然想到一个事情，我们团里有一个“索玛花儿”的助学项目，可以帮家庭困难的孩子联系社会资助人，但前提条件是需要品学兼优的同学，而且助学金必须要用在孩子的学习上。

　　阿莫：没关系的，我和她阿爸还能靠自己努努力，只是孩子会委屈一点。还是要让好心人的钱给到真正有需要的人。

　　阿莫（叹口气）：多一个孩子能上学总是好的。十多年前我还在读书的时候，我也是你们支教团老师的学生，但是当时还没有这个助学项目。那个时候我读高中，家里存款全用来帮大哥给了彩礼，甚至还欠着外债，阿爸又从山坡上摔了下来，家里一下子断了经济来源。我去求老师，当时来支教的杨老师帮我付清了学杂费，但一个孩子上学不是只有学杂费这一项的，杯水车薪，我的学业也就不了了之了。

　　张裕转头看着阿莫，这是一个并不苍老但却充满岁月痕迹的女人，头发枯黄、脸上的皮肤微微下坠、手指因为常年握着绣花针而有了两条细细的凹陷。

　　阿莫：所以我希望阿依能继续读下去，不管她学得如何，只要我供得起，她就得读下去，她就得读出去。

　　张裕：所以，阿莫您不能看着阿依继续读书、陪着她一路成长，那该多可惜啊。其实我们只要能帮您在县里找到合适的工作不就可以了！

　　张裕激动得眼睛亮亮的，怀里的弟弟突然咯咯笑起来。

　　团委办公室 日内

　　张裕坐在苏晓英桌前，双手托着头，双眼眨巴盯着苏晓英：晓英姐，我记得沐恩邸社区里是不是有个彝绣社团哇？

　　苏晓英：嗯，有是有的，怎么，你有什么想法吗？

　　张裕：我的学生嘛，一个很可爱的妹妹，她们家现在有点家境困难，我想问问我最温柔美丽、善解人意的晓英姐姐有没有帮助到她的办法。

　　苏晓英：所以你想问问彝绣的那个工作室？

　　张裕（上前一步挽上苏晓英的手臂）：嗯嘛，我前两天看到了她给女儿绣的衣服，好漂亮哦，色彩又靓丽、针脚又细密。如果她能进你们工作室，那肯定是锦上添花、如虎添翼、如鱼得水。

　　苏晓英：好啦好啦，但是工作室是县妇联在负责，我只能帮你问问哦。

　　张裕（做一个敬礼的动作）：没有问题，咱们尽力了就行。人家阿姨可优秀了，读了高中、学习能力又强，只是之前出去打工离孩子太远了，现在回来就舍不得再走了。

　　苏晓英（起身，将张裕推出办公室门）：知道啦，我会找机会和工作室的老师们说的，张老师你好好去上课吧，为留守小朋友留住妈妈的光荣任务我就接下了。

　　张裕：爱死你啦晓英姐，周末来家里吃饭！我亲自下厨为您准备满汉全席！

　　县委大院 日内

　　张裕走上楼道，抬头与阿莫的眼神正撞上。

　　阿莫（笑着）：张老师，告诉你一个好消息，上次跟你聊过之后我还是觉得不应该错过阿依的现在，她是我期待着生下的第一个孩子。这两天我联系上了妇联做彝绣的工作室，他们说这是积极响应国家号召、传承民族文化、有助于乡村振兴的好事，同意了我就留在家里绣彝绣，到时候把绣好的成品再寄给他们就行。

　　张裕（急忙摸出手机）：哎呀那可太好了，我还在找看能不能帮您联系上什么工作呢，您可真是太棒了！那阿依知道这个好消息了吗？

　　阿莫：没呢，我也才刚确定，阿依还在学校上课呢，等她回来我就和她好好说说。

　　阿莫（从衣袋里掏出一个小小的香包，塞到张裕手中）：还是要谢谢你了，我知道阿依心里一直怨我们，也怪我脑子没转过弯来，现在好啦，都好啦。

　　阿莫慢悠悠转身回了家里，张裕低头看着手里的小香包，绿色的三角形连绵，底下是蓝色的波浪纹。

　　悬崖村 日外

　　悬崖村，2016年在国家、省、州等各级政府支持下将藤梯改为钢梯；2018年村民开始逐渐搬迁至沐恩邸社区。

　　支教团成员们带着学生沿着钢梯一步步向上。

　　悬崖村顶部仍保留着原有的村庄，却已无人居住，鸟语花香如世外桃源。

　　张裕坐在凳子上，面前是陡然骤降的悬崖，和远处更连绵的山。

　　阳光正好，山间的雾逐渐稀薄，眼前的景象越发清晰。

　　张裕甚至能看到山间不绝的路，和路上向前行走着的人。

　　吉古阿依坐在了张裕旁边：张老师，阿莫老家就是这里，我小时候和阿莫来这里总是会害怕回不了家，阿莫就一手拉着藤梯、一手牵着我。但是现在我不怕了，阿莫说她在家里等我。

　　说着，她抬头：你看，山的后面是山，但还是有好多人走在这条山路上。

　　县委大院 夜外

　　明月高悬，柔和清亮的光将天台照亮。

　　张裕：大学于我，是给了我一个“格物”的空间，我始终认为这是一个巨大的世界，而我是一个太小的人，“格物致知”而笃行不悖，在不断的学习、不断的认知当中，我能坚守自己的本心，能温和而勇敢地去面对生活、面对热爱，能一直朝着我心之所向前进。

　　黑幕

　　吉古阿依画外音：张老师，我要走出去，我要带着这里所有和阿莫一样的人走出去。

　　（全文完）

　　责任编辑：宋宝颖