飞机在云层中穿行，舷窗外是无垠的夜空，我的记忆随之回到了初抵巴中市的日子——莽莽苍苍的大巴山，群山环绕的城市，还有孩子们如星星一样明亮的眼睛。

　　第一次来到巴中，是4月。跟随教育部流动科学课的团队，我作为讲师，向孩子们讲述飞船何以挣脱大地的束缚，奔往我们千百年以来心驰神往的月球。在来之前，我总担心孩子们会因为羞涩而不与我互动，但当我问出设计好的问题时，我看到了一只只争先恐后举起的小手，他们给予了我最大的热情和最真诚的回馈。课程结束，我深深鞠躬后下台，报告厅里响起热烈的掌声。孩子们将我围在中央，无数双小手争先恐后递来各个学科的课本，想让我签上名字。他们说，要签在课本上，因为课本是他们最珍贵的书，每天上课都要翻开看，激励他们成为像我一样的人。

　　我知道，他们递来的是一份份沉甸甸的信任与对远方的渴望。我郑重地写下我的名字，也写下对他们的鼓励，一边签名，一边回答着孩子们天马行空的问题，诸如“月球车能不能像变形金刚一样，不仅能探索还能变形成基地呀”等。孩子们的提问虽然稚嫩，但他们的好奇心无比宝贵。我想，比起一堂课能教给孩子们的知识，更重要的是要给他们带来一份好奇，要让孩子们相信，山外的世界、蓝天和宇宙，都有无限的可能。

　　于是，当暑假来临，我没有丝毫犹豫，积极跟巴中几所学校联系，带领实践队踏上与巴中重逢的路。我们精心策划课程，反复打磨教案，准备航模材料、水火箭零件、简易编程套件……仿佛要把整个航空航天的小小宇宙，都打包带进大巴山。这次，我们十几名队员整理好行装，跋涉山水，重返巴中。来到教室，上次来时见过的一个小女孩，正紧紧攥着她刚完成的水火箭模型向我展示，眼睛里闪烁着明亮的光：“老师，大学……大学里真的能摸到飞机火箭吗？”

　　“能！”我拍拍她的肩膀，坚定地告诉她：“如果足够努力，你也能成为造火箭的人！”或许，我的这句话，能在一个小女孩内心里种下对蓝天和宇宙的向往，如无数北航人一样长出空天报国的理想。

　　巴中的暑假，天气并不算好，时而烈日如火，时而阴雨连连，蚊虫也特别多，但这些都丝毫没有阻挡孩子们探索的热情。我们带来了很多有趣的课程：我们从古代讲起，探寻古天文学的奥秘；我们带着孩子们向大自然学习，了解仿生飞行器的探索过程；我们一起畅想宇宙，了解什么样的动力可以支持我们探寻宇宙深处……一堂堂生动的理论课程，给巴中的孩子们打开了一扇通往新奇世界的大门。

　　不止于此，简单的教室更是化身为奇妙的“星河工坊”，孩子们则化身“小小工程师”，拼装起航模和水火箭。我们俯身，在孩子们稚嫩的操作中小心翼翼地引导、讲解。当一个个由孩子们亲手拼装制作的水火箭飞向天空，他们不禁兴奋地尖叫起来。他们追逐着火箭划过的轨迹，牢牢记住火箭落下的位置，互不相让，都认为自己的水火箭才是能飞得最高最远的那个。在他们热烈的讨论声和笑声中，水火箭一轮又一轮地划过蓝天，穿过白云。

　　在我们离开一周后，小女孩通过妈妈的手机发来消息。她执意要到北京看看，特别是要到北航看看，看看这里是不是如我们所说，有很多飞机、火箭。第一次来北京，她第一站就来到北航，打卡北航里面的博物馆，听讲解员讲述每一架飞机背后的故事；走遍北航的校园，与校园角落的飞机合影，也亲手触摸到那些一代代传承下来的飞机。她说，她将来也要考入北航，到这里来上学，然后回到家乡，把火箭和飞机的知识讲给其他小朋友。

　　当那小小的种子埋入另一颗年轻的心灵，它会以我们无法预料的顽强姿态扎根、抽芽，最终生长成足以庇护他人的大树。无数由我们青年志愿者亲手传递的火种，已在无数像她一样的少年心中熠熠生辉。那份光，将会照耀他人，点亮新的星星。

　　这星河，永无倦时。

　　见习编辑：郑欣宜

　　责任编辑：周伟