如果有人问我：你为何而来（散文）

    经历了面试笔试，我们5名大学生杀出重围，成为了河南虞城县的志愿服务教师，开始为期一个月的教师生活。

    那天清晨，我早早起床，认真收拾了自己，走到学校门口。抬头看着校园里的天空，明净无几，蔚蓝无边。

    我笑着，走到教室，迎来了我的第一批学生。

    一个班里有40名学生，是所有班级中人数最多的一个。看着学生们满怀期待的眼睛，我开始了自我介绍，并把名字与联系方式都写在了黑板上，并嘱咐他们让自己的父母加上我的微信，以便后期更好的交流。他们都很听话，并没有预想中那么捣乱。

    我拿着写满名字的花名册开始了点名，认识了一张又一张稚嫩的面孔。第一节课，我给学生们介绍了七年级语文的学习方法，并让他们都上台作了自我介绍，这样我可以了解他们每一个人。

    看着他们羞涩的脸庞，仿佛看到了几年前的自己，然而现在的我，已经不再羞涩，也不能羞涩。

    第一节课很快就过去了，我走出教室，突然感到了全身的僵硬。拿着课本走进办公室，发现其他老师也是面露疲惫。但是坐在了凳子上，我们依旧可以兴高采烈地讨论今天遇到的有趣的事情……

    一周以后，我的眼睛感染了，左眼又红又肿。以前身体哪里不舒服了，第一个就先找妈妈，然后去医院看病，而现在，脑子里想的是不能耽误学生们上课，怎么让病好得快一点。我怕学生们会一直瞅着我的眼睛，弄得我不好意思。进了教室之后，我一直都低着头。但他们看见了之后，并不是笑，而是都很急切地问我怎么了，还让我注意休息，记得那一节课也十分顺利。孩子们，果然是最可爱的。

    在这一个月里，发生了太多太多的事情。有的学生一直不写作业，有一次遇到学生打架，还有一次操碎了心的郊游。我从一开始的紧张激动，逐步走向有条不紊，对每个孩子有了越来越深的了解；从刚开始有些胆怯，到现在拿起课本就可以淡定讲课；从遇到问题不知所措到现在能冷静处理。我改变了许多，但有一个没有变的，是一颗热忱的心，一颗热爱教育的心，一颗满怀希望的心。

    研究着，摸索着，我发现更多的生命给了我更深的感动。一个个黝黑又稚嫩的脸庞是我一次次热泪盈眶的理由。本以为严厉的说教会使他们产生距离，但这一切都是无谓的担心。

    班主任的身份让我有机会能更近距离地了解他们，我深知这是我的幸运。无论是他们开心时的欢声笑语，或是生病、摔倒时眼底盈满的泪水，在这漫长又短暂的一个月里无不波动我的心弦。或许我带给了他们一些东西，但是他们给予我的更多。

    我曾以为，这一个月将是艰难的、难熬的，但没想到，这一个月竟是如此短暂，没有发生曾在脑海里想象的乱七八糟的画面，有的都是学生天真的笑脸。

    教师与学生，从来都不是敌人，不是上下级，而是朋友，是家人，是在学校里遇到困难时第一个想要帮助你的人。而对于我，最幸运最幸福的事情，便是遇到了这一群天使般的孩子。

    孩子们纯洁无暇，他们不懂恨，只懂爱，即使他们刚刚被训斥，过一会还是会欢笑着向你跑来。在他们的眼中，爱，是无条件的，是笔下写不完的故事。

    我们曾一同欣赏过落日余晖中怀旧的色彩，沉浸于层峦叠嶂间轻柔的雾霭，惊叹彩虹的绚丽，赞叹江桥的婉约……可沿途风景和初遇的人终有转身的一霎那，终会消失不见。但纵使我们已经分离，我们的梦想却并肩前行，你们离别时的“老师再见”便是又一个梦起航的声音。

    斯人若彩虹，遇见方知有，我在这遇见了彩虹，更遇见了你们。

    山水一程，三生有幸。

    如果有人问我：你为何而来？

    我会说：为了这里的一切。

    特邀编辑：董学仁

许昌学院学生 郭家玮（25岁）