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再次重温《无问西东》，电影开篇就向我们抛出了一个问题，“如果提前了解了你所要面对的人生，你是否还会有勇气前来？”看到这句话的时候，我瞬间打了一个激灵，陷入了无限的沉思中。
记得七八年前，到了小镇上教书。校园是被群山围绕起来的，有点儿像老舍先生笔下《济南的冬天》的感觉，“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”，那小小的校园亦是如此，被四周起伏的群山包裹的结结实实，妥帖又安稳。
初到小镇时，望着横在眼前的这一座座山，内心充满了无限的“恨”意。恨这一座座山阻挡了一个热血青年的青春，恨这一座座山困住了一个踌躇满志的青年教师的理想，更恨自己的“无能”，未能考进人人羡慕的城里，只能在这穷山恶水中惶惶不可终日。
最初的那些日子，常常一个人在操场上一圈一圈地走着。走到小镇上的灯一盏一盏地亮起来，又一盏一盏地暗下去。长风浩荡，走着走着就泪流满面，在内心不禁暗暗思忖：真不知这样的日子何时才能是个头？难道我的青春就要淹没在这莽莽的青山之间吗？
被大山养大的孩子们，天生具有一种野性。无论你在校园的何处，他们总是如一群小野马般奔跑着簇拥到你身边，“叽叽喳喳”地说个没完没了，而我总是被这样的情形弄得手足无措。
可就在这一声声稚嫩的“代老师，代老师”的呼唤下，我的内心慢慢变得饱满起来。特别是看到他们那一双双闪烁着的大眼睛，原本颓废的我，整个人就像是鼓满了风的帆一样，变得热血沸腾起来。白日里，在群山的注视下，陪他们读书、做操、跑步、做游戏……我们的笑声长长久久地回荡在山间。
因为有了他们，日子似乎也没有那么难挨了。等到他们回家后，就一个人窝在宿舍里，一本本书，成了我在山间的慰藉。那些年到底读了什么书，已全然不记得了，只记得无数个夜晚读完书后，一个人走到走廊上，山风呼啸，月光皎洁，突然就有了“吹灭读书灯，浑身都是月”的诗意。
放假了，家住附近的老师们都回去了，而我常常对着山一坐就是小半天。无论是晨雾缭绕时的山，还是朗朗晴日的山，雨后无限涳濛的山，还是白雪皑皑的山……就这样，在日复一日与它们的相处中，终于有了“相看两不厌”的感觉。
几年过去了，我迎来了一个离开大山的契机。虽早已与大山“日久生情”，但还是抵不住想要进城的愿望。最见不得离别情形的我，离开那些山的时候，没有告诉孩子们。于是一个个电话打过来，那些令人心疼的哭声，让我的心也揪成了一团。为了弥补未曾告别的遗憾，后来成为一名记者的我，在回去采访的时候，决定还是要郑重地和他们告别。才远远地看见那些山，那些山里的岁月一下子就鲜活了过来。他们哭成一片，而我强装镇定，与他们约定：“孩子们，离开是为了更好的相聚，山高地阔，来日方长，我们都要在更高处相逢。”
也因着那一句承诺，我日日奔波于小城的群山间，从这一座山到那一座山，从不曾懈怠，总想着“一日为师，终身为师”，虽然已远离讲台，但告诉他们的，我也要努力做到。
记得有一次去燕子乡，采访了一位在疫情期间为不耽误学习而在悬崖边借网上网课的姑娘，全程都是感动的。
车子在群山间疾驰，起起伏伏，人也跟着在车内起起伏伏。总以为快到了之际，又是几座山，一座山连着一座山，仿佛没有尽头似的。车子最终停在了一条小路边，我们一行人走下车去，只能步行去她家。
在山顶的平房里，走出一个很腼腆文静的女孩子。我们跟着她走在她每日必走的小路上，一行人“嘎吱嘎吱”地踩碎了一路的枯叶。到了她蹭网的悬崖边，“天啊！”我惊呼一声，脚是不敢往下踩的，生怕一不小心，就掉到了悬崖底下。那一刻，我的鼻子一酸，不敢想这样瘦瘦小小的她，是如何一日日走在这悬崖边上的？
终于，扶着石壁，心惊胆跳地下到了她上网课的地方。她非常熟练地坐在石壁后的一个洞口，蜷缩着双腿，将书本和手机同时摊在膝盖上，寒风凛冽，她却能在对知识的渴求中静下心来。那一刻，这一座座我曾无数次想要逃离的大山，让我再一次感受到了在它的陪伴下长大的孩子们，是多么的坚定和勇敢。
在山里穿行得越久，看到孩子们的面孔越多，想要重回校园的心也就愈加强烈。两年后，我再次参加考试，又考回到了校园里。彼时已没有了巍峨的群山，从新校园望出去，只有几根舒缓起伏的线条，是那样的流畅又是那样的亲切。当再一次站上讲台的那一刻，时间仿佛都静止了。我从教室里望出去，一座青山横在眼前，我顿时热泪盈眶，山还是山，但在我的眼中又不仅仅是一座座山了，它仿佛是一位久别重逢的故友，一直在等待着我的回来。
于我而言，这一座座山，是一位睿智的长者，见证了一位年轻教师的成长，有初时的青涩和迷茫，也有中途的背叛和逃离，然而，兜兜转转，让我感到最踏实的还是这一座座山，以及这一片片从教室里飞出来的读书声。
就这样，我在这一座座山间，终于找到了自己的路。所以，对于最开始的那个问题，此刻的我，能够斩钉截铁地回答：“如果重来一次，我依然会选择成为一名教师。不忘初心，不负韶华，更不改育人之乐！”
责任编辑：谢宛霏
四川广元市旺苍县佰章小学校副校长 代蕊（29岁）
