搜寻父亲的字（随笔）

    有位作家朋友，其父亲生前写得一手好字，当他出第一本作品集时，封面书名便用父亲写的字拼接而成。我父亲毕业于本乡的小学，成年后，劳动之余喜爱看书学习，写诗撰联，是乡亲们心目中的“文化人”。父亲也写得一手好字，担任过大队和大队陶瓷厂会计，常常应本村邻居、族人和外村亲戚、好友之邀撰写对联。但老父亲去世已近二十年，加上多次搬家和老旧房屋拆除新建，要搜集到父亲写的字，还真不是一件容易之事。

    赣南乡村人家以前四扇三间结构的房屋，中间祠厅大门正上方都有一大小三格的字牌，左右两端各一小格用于绘画，中间较长格则写上一句吉祥、美好的四字祝福语或启示家人如何为人立业之家训。我家老屋字牌上左右两端的分别是父亲绘制并题写画名的“梅开五福”“竹报三多”两幅水墨画。中间是父亲书写的“忠厚传家”四个欧体楷书大字。这出自古典家训“忠厚传家久，诗书继世长”的一句，寄托着父亲希望后辈为人处世忠厚诚实。四个大字，字字严谨，骨力遒劲，给人一种心正笔正之境界。父亲书写的这四字一直是我练习书法时临摹的样板。虽然老屋在十年前农村土坯房改造时拆除，但字牌上的字我早已用相机拍下，这是能找到的。

    20世纪80年代，农村经济条件改善，我家相继建起两幢连体四扇三间，在主幢祠厅大门上方的字牌当中，父亲写上“繁茂昌盛”四个大字，希望我们后辈奋发图强，事业、家业像我们的国家一样，兴旺发达，欣欣向荣。其字体结构、笔画字迹及字面意义与老屋字牌一脉相承。这两幢四扇三间也在农村老旧土坯房改造时拆除，但在拆除前，我是抢救性地拍下了父亲书写的这四个大字，予以收藏。

    在这祠厅正上方的长条台上，放置着一镜框框好放大的慈母照片，照片下方是父亲用毛笔小楷题写的“老伴一生简介”：“老伴此一生，终生实难忘。豆蔻年华时，可称女中强。农炊缝补洗，屈指数能干。吃穿顾老小，苦活自承担……”一字一句，一笔一画，工工整整，字里行间，不仅体现出父亲对去世老伴的深深怀念，更体现出父亲书写功底非同一般。这幅慈母遗像及父亲题写的文字现由四弟保存，前些日子回到老家，我将之拍下保存。

    在二哥家，藏有一本父亲在1960年用宣纸和线装订，用于抄写记录家谱的小册子，我们老家称之为“吊线簿”。许是宣纸特有的纸质之故，逐页翻阅，白纸黑字，完好如新。每一页都用毛笔小楷记录续写着历代先人的生殁时间，葬于何地，配偶姓名及娘家地点，子嗣名字等。内容规范、严谨，字体笔画，堪比字帖。我将之全部复印，装订成册。

    父亲生前还有数本软硬封面记事本，系用毛笔小楷或行书抄录的读书笔记和自己平时撰写的诗词对联，也有记录的家里一些重要事情。以前我在父亲身边时经常翻看。但现在几位兄弟都没有保存到这些记事本，成为一件憾事。

    让我记忆犹新的，还有父亲用毛笔行书写给我的两封信。1983年9月，我入读本省一院校。10月份收到父亲的第一封信，三张材料纸写得满满的。信中父亲要我心存感激，我国恢复了公平竞争的高考好政策，让我们祖祖辈辈种田的孩子有机会考入大学，且由政府出资，自己尽可安心读书。那时，考入大学，个人仅需缴付教材费和极少的学费，基本生活费、医疗费等均由国家提供。父亲要我珍惜时光，认真学习，争取学有所成，以真才实学来报效国家。整封信，既有父亲对儿子的叮嘱教诲，更有对党和政府的感恩。这封信，我一直保存到参加工作多年。后因数次工作调动和多次搬家，至今尚未找到。

    2000年9月，我参加公开选调考试进入城区上班，还在城里建起自己的一幢楼，这可是我们家不曾有过的大喜事。当时，手机、电话尚不普遍，七十多岁的父亲在百里之外的老家很是开心，他手握毛笔给我写信，对我在城里建起楼房表示祝贺，并提出按老家规矩，建了新房应摆酒庆贺。房屋初步装修后，我回老家接来父亲同我们一起在新房住了四十多天，直到父亲坚持要回老家过年。这封父亲用毛笔行书写的信连同信封，我将之作为难得之物件夹在影集中保存至今。

    家里能搜集到的父亲写的字也就这些。在村里的公共场所，父亲也曾留下过不少字迹，但不少都已经消失了。好在有一处，父亲的字保存完好。在村北一通往邻县兴国、万安的路边，有一座古老的茶亭，曾经是供远途跋涉之路人歇足饮茶、避风挡雨之所在，村人也称之为风雨亭。后因各级公路修通，远行者多以车辆代步，茶亭少人光顾，直至荒废倒塌，仅剩残垣断壁。为恢复这一古迹，1998年，经村里乡贤牵头，采用民间捐献筹集资金，按原规模和外观重建茶亭。竣工后，父亲应邀为茶亭重建撰刻碑文。现在这块墨绿色的碑就镶嵌在茶亭一端大门旁的外墙面上，原茶亭所建年代、重建缘由、时间及乐捐善款者姓名、金额一一刻录于碑上。细看碑文一字一句整齐明了，一笔一画遒劲有力，彰显出书写与刻碑者行文认真，办事严谨之个性。那次，我回到老家细心地拍下了此茶亭重建之碑文。

    搜集父亲的字，感觉就是体验父亲生前的一段段心路历程，翻阅我家家史和老家小村村史的一个个片段。好好珍藏这些搜集到的父亲写的文字，希望能从中选出适合的字迹，当自己出书时，用作封面之书名。

    责任编辑：谢宛霏

江西赣州市赣县区第二中学教师 龚德明