支教亦是自教

    从2000年开始，北京林业大学选拔了24届共计308名研究生支教团成员奔赴内蒙古科右前旗、伊金霍洛旗、阿鲁科尔沁旗、云南景谷县、河北阜平县等五地开展支教活动，服务于16所小学和20所中学（职业技术学校），累计服务时长超过4万小时，教授学生超过3.5万人次。

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    “这一年我经历了茫茫的大雪，见证了最稚嫩的小脸，也尝试了最有意义的生活，我一直以为是我带去了希望，离别后才明白是我带走了收获。”这是北京林业大学第23届研支团团长拜瑞芝结束支教时在支教心语里写下的一句话。

    “北京林业大学始终希望研支团能够为当地带去改变，自身也能有所收获。”北京林业大学团委副书记马樱宁说，支教亦是自教，“希望研支团与支教地的孩子互相成长在对方的青春当中，为彼此留下浓墨重彩的一笔”。

    “希望研支团不仅教孩子们知识，也教孩子们为什么读书，告诉孩子们怎么样的生活才能实现人生的价值。”马樱宁介绍，研支团的选拔标准绝不仅仅是成绩优秀这么简单，志愿服务经历也是关键。例如第22、23、24届研支团有超过一半的同学参与过国庆70周年、建党100周年和北京冬奥会，学校希望这些参与过志愿活动的学生们可以把自己的经历讲给孩子们听，用真实的经历和体会去感染孩子们，在孩子们心中埋下一颗志愿服务的种子，引导孩子们主动去学习，通过个人努力走向祖国四方。

    “为了走近孩子，科右前旗分团的学生走遍每一个嘎查(注：蒙古族的行政村)，共计1300余户学生家庭，了解每一位孩子的家庭状况。”马樱宁认为，只有真正地去了解你带的学生，才能知道如何因材施教，更好地培养他们学习的兴趣，让其对学习产生内驱力。

    不仅如此，研支团在当地开展了一系列的趣味活动，为孩子打开一扇窗，让他们能看到更大的世界。研支团队员们发挥特长成立课外兴趣小组、开展“梦想助力，花开草原”直播游学活动、邀请科右前旗的中小学生来到北京体验大学生活；创办爱心书站，20多年来筹集8000余本图书；举办“西部梦想信箱”活动为学生解答学习与成长的困惑，覆盖当地服务学校的1262名学生，累计传递书信共10096封……

    据了解，284名已经完成支教的研支团成员中，有超过50%的同学主动担任各级学生组织骨干、本科生辅导员等，目前已经有235名研支团成员完成了学业。“他们在短暂又深刻的一年中树立了远大理想、实现了自我价值，也正在用自己的努力在不同行业中发光发热。”马樱宁说。

本报记者 谢宛霏