颂里的鲜活

    从未想过自己与朗诵会结下缘分，可一件意想不到的事情却改变了一切。

    我出生在英雄的城市——武汉。回想2020年，很多人默默地奉献着、忙碌着，我也觉得似乎要做些什么。在那段特殊的日子里，一首抗疫诗歌朗诵作品，在电台的“童声战疫”活动中获得奖项的报道，如同一把钥匙，为我打开了朗诵之门。此后，我又多次参加各类朗诵比赛，这让我发现，通过诵读表达内心时，声音会成为一种完美的情感传递。2021年，当第三届“童颂中华”的活动来到我眼前时，我犯难了，究竟选择哪种类型的稿件呢？一节语文课后，我有了新的思路。

    语文课上，老师让我们写一篇题为《我想牵起那双手》的作文。在作文写作讲析时，王老师重点提到“情”这个字，要突出那双手给予自己的帮助、支持对成长带来什么领悟。我不由得想起暑假参加军事夏令营的经历，抵触、畏难、逃避，甚至对爸妈初衷的不解，一切负面情绪包裹着我，但夜里一场朦胧又真实的梦却给了我无尽的力量。

    梦里的那双手陌生而熟悉，我不曾真正握起，但却感觉温暖有力量。那是我的曾祖父，一位老地下党员，在战火纷飞的年代克服一切困难，坚守初衷，投身革命，他教导我的祖父学医后，就投身最艰苦的祖国大西北建设，直到生命的尽头也未能叶落归根。而我的祖父又教导我的父亲，接过学医的接力棒，投身家乡的医疗战线。他们都曾经历无数的艰难险阻，但都因为那份执着与无畏，甘于牺牲奉献，再苦再难都坚持下来。梦醒了，而那双手却给了我真正的力量，让我面对艰苦的夏令营活动不再退却。我把这些都写进了那篇文章。

    那双手让我明白，现在我们可能太享受安逸的生活，不太能够真正感受那份舍与得的转换，所以那份共情并不真实，而当我读到《带缺口的馒头》这篇文章时，内心久久不能平静。文章里的主人公也有一双手，一双孩子的手，一双同龄人的手，她不能选择生活的年代，不能选择悲惨的命运，但选择了真正的信念！

    这一刻，我没有犹豫，用我的声音将这个故事诵读出来，让那一个个人物鲜活起来，而这篇融入情感的诵读作品，也获得了第三届“童颂中华”全国展示“希望之星”的称号。

    再次默默念着这个故事，我想诵读的不是静静的文字，而是中华大地无数个鲜活人物的缩影。

    （指导老师：王黎）

    责任编辑：宋宝颖

湖北武汉市育才怡康小学六（10）班 彭希博（12岁）