去岁盛夏的蝉鸣仍萦绕耳畔，彼时我刚结束大一生活，在学姐的极力推荐下，我决定大二留任社团部长。

　　刚上任部长，我就迎来了第一个挑战，参与“三下乡”活动。以往我只在新闻报道和视频里见过这项活动，真正亲身参与后才发觉，所有体验都是全新的。而这短短7天，仿佛为我推开了一扇通往新世界的大门。

　　我们志愿者分为“乡村助农团”与“关爱教育团”。分组那天，闷热的教室里讨论声此起彼伏，素来不喜热闹的我，在关爱教育团的选项旁打了钩。那时的我未曾想到，这个看似不经意的决定，会像投入湖面的石子般泛起阵阵涟漪，不仅重塑了我对教育工作的认知，更在某个瞬间，与另一个纯真的灵魂悄然共鸣。

　　我们的目的地是重庆市合川区渭坨镇，需要坐一个小时的客车才能抵达目的地。

　　6月下旬的重庆酷热难耐。坐上客车，一路弯道连绵，加上司机频繁启停，让我的胃里翻江倒海，我不由得感慨：“重庆不愧是山城！”

　　老旧的客车缓缓停下，我忍不住吐在了路边。同行的伙伴赶忙上前照料，好在休息了一会儿后，身体便无大碍。我们的授课地点在渭坨镇党员服务中心的二楼，这里宽敞又整洁，和我预想的完全不一样：一排排椅子摆放得整整齐齐，木制讲台、话筒以及投影仪一应俱全，简直像专门为我们准备的“教室”。

　　因为提前半小时到达，小朋友们还没来，虽然前一天已经精心备好了课，此时我心里还是格外紧张。孩子们陆续到来，还有不少家长陪同，大多是他们的爷爷奶奶或外公外婆。我深吸一口气，迅速调整好状态，开始进行自我介绍。

　　这些孩子大多在10-12岁之间，他们的父母常年在外打工，大多是留守儿童，性格腼腆。即便我热情地和他们打招呼、互动，他们也只是礼貌性地回应几句，现场气氛一度有些尴尬。就在我手足无措的时候，角落里突然传来一声清脆响亮的问候：“沈老师好！”我顺着声音望去，看到一个穿着淡紫色花边短袖衣服的女孩正望着我。我连忙点头回应：“你好，你好！”

　　我们的课程计划分为英语教学、手势舞与手工制作三部分。鉴于第一天见面，我们先和孩子们玩了破冰小游戏，互相熟悉后，沉默的气氛终于被打破，我也知道了那个紫衣服女孩的名字叫作小雅（化名）。至今我仍记得她说话时眼里闪烁着光芒，她笑起来时脸颊上还有两个小梨涡，像藏着两颗甜甜的糖。

　　接下来两天，我们正式开启英文教学。除了准备英语单词卡片，我还计划教孩子们唱英文歌《A Little Love》，这是我小学四年级学会的第一首英文歌，我想结合自身专业，带给他们不一样的课堂。可一堂课上下来，实际效果却与预期有不小差距：大多数孩子的英文发音带着浓重的方言口音，我尝试纠正时，他们却说学校老师就是这么教的。那一刻，难以言喻的心酸涌上心头，我真切感受到了教育资源的差异。于是暗下决心，一定要教会他们正确发音，唱好这首歌。我逐字纠正发音，讲解清辅音与浊辅音的区别，一遍又一遍演示口型。或许是因为我的坚持，又或许是因为歌曲的魅力，孩子们学得格外认真，两天下来基本都能跟着唱了，一股成就感油然而生。其中，小雅学得最投入，下课也常来找我“开小灶”，我们的距离渐渐拉近，变得越来越熟络。

　　一天中午吃完饭后，我们回到授课点休息。因早上起得太早，我坐下没多久就趴着睡着了。迷迷糊糊中，却听到有人喊“沈老师”，我从二楼窗户往下看，只见小雅带着另一个女孩站在烈日下，用小手挡着阳光望向我。我赶忙跑下楼，心疼地说：“你们怎么不带伞？这么热会中暑的！”小雅身边的女孩文文静静，害羞地躲在她身后，但我的印象里她俩总是形影不离。

　　“沈老师，我们有东西给你。”小雅说着，从身后拿出一个塑料袋。我打开层层包裹的袋子，里面竟是当地的特色小吃叶儿粑。之前一次课间闲聊时，我无意间提过在家常菜馆吃过叶儿粑，觉得味道很好，没想到她俩竟记在了心上。一股暖流瞬间涌上心头，我摸摸她们的小脑袋，感动得说不出话。

　　她们告诉我，这些叶儿粑是早上跟着外婆赶集买的，一元一个，用的是她们自己攒的零花钱。“老师，你快吃一个！”小雅催道。我剥开外层的绿叶，清香扑鼻而来，一口咬下去，入口微甜，后味略带苦涩。看着她们期待的眼神，我扬起嘴角笑道：“太好吃了！比我上次吃的还要好吃一万倍！”她俩立刻笑了起来，一个露出缺了的门牙，一个笑得眉眼弯弯，那笑容比盛夏的阳光还要耀眼。

　　那天下午，她们拉着我去逛集市。我虽出身农村，却早早随父母去了沿海，许久没回过乡村，对热闹的集市充满好奇。可当天太阳太毒，集市上没什么人，和想象中不太一样。小雅拉着我的手说：“要是早上来就热闹了，老师下次早点来，我陪你逛。”我笑着点头，心里却不知这“下次”会是何时。为了感谢她们，我提出请她们吃雪糕。她俩有些不好意思挑选，我便打开冰箱门说：“随便选，老师请客！”我注意到小雅的目光在大白兔雪糕上停留了片刻，最后却选了一元一根的老冰棍，另一个女孩也跟着选了便宜的。我把她们手里的冰棍放回冰箱，换了两根大白兔雪糕付了钱。转身时，看到她们眼里满是惊喜，大声喊道：“谢谢老师！”那一刻，我心里比吃了雪糕还要甜。

　　汗水顺着头顶滑落，浸湿了衣服和头发，却丝毫没减退两个孩子的热情。一路上，她们吃着雪糕，兴奋地给我介绍周围的环境：“这是外婆种地的地方！”“这是我学校！”“那是我和小伙伴玩的空地！”10句话里，有8句离不开外婆。闲聊中我得知，小雅的外婆是典型的川渝妇女，脾气火暴却心细如发，儿女在外打工，她一个人操持家务、照顾孙女，让我不禁想起《云边有个小卖部》里的王莺莺，她们都是“刀子嘴豆腐心”，把最深的爱给了孩子。我也想起了自己的外婆，那些润物细无声的关怀，恰似涓涓细流，滋养着我的成长。

　　这些日子的相处中，我一直觉得小雅是个坚强开朗的女孩，直到那天她抽泣着扑进我怀里，我才看到她柔软的一面。

　　“三下乡”活动不知不觉接近尾声，倒数第二天的手工课，安排老师教孩子们制作漆扇。我推开教室门时，大家都沉浸在创作的快乐里，我在人群中寻找着小雅的身影，她依旧穿着那件紫色花边短袖上衣，却在偷偷抹眼泪。

　　我穿过人群，带她来到楼梯间，蹲下身子轻声问：“怎么了呀？”她低着头撅着嘴，手里不停转动着未完成的扇子，一言不发。我试探着问：“是对自己做的扇子不满意吗？没关系，我们还有材料，可以再做一把。”她摇了摇头，还是不说话。就这样僵持了好一会儿，她的朋友走过来，拍了拍我的肩膀，贴着耳朵小声说：“她做扇子的时候，把颜料滴在衣服上了。”我这才注意到，她淡紫色的衣服上沾着一抹突兀的鹅黄，显然是尝试擦拭时晕染开的。“是因为衣服脏了难过吗？”我轻声问。话音刚落，她的眼泪就簌簌地掉了下来。我拿出纸巾轻轻为她擦拭脸上的泪水：“别担心，老师帮你洗掉，好不好？”这时楼上的孩子们陆续走出来，小雅或许觉得难为情，把头埋进我的怀里，哭得更厉害了。我轻轻拍着她的后背安抚，只盼能把所有温暖都传递给她。

　　等孩子们都离开后，我带她到洗手间，用洗手液仔细搓洗污渍，直到把颜料洗干净了，她才重新露出笑容。后来我们坐在楼梯间，我问她为什么这么在意衣服脏了，她抿了抿嘴，带着哭腔小声说：“我怕洗不掉，外婆又要洗好多次，她会累的。”我愣住了，回想起来，小雅的衣服虽有些皱，却总是干干净净的，还带着淡淡的洗衣粉香味。原来外婆的爱藏在这些细节里，而她也在用自己的方式心疼着外婆。

　　终于到了告别的日子。我们比往常更早抵达教室，提前吹好气球贴在窗帘和桌子上，把孩子们的手工作品陈列在讲台上，好让家长一进门就能看到。我们像初次见面时那样紧张地迎接他们，孩子们拉着爷爷奶奶、外公外婆，少数人还带着爸爸妈妈来了。大家一起唱起《A Little Love》，跳起练了好几遍才学会的手势舞。看着一张张认真的小脸，围坐的家长们纷纷举起手机记录眼前温暖的画面，脸上满是欣慰与骄傲。

　　歌曲结束后，所有家长都站起来为孩子们鼓掌。或许他们听不懂歌词的含义，但一定能感受到孩子们传递的爱意。这些孩子中，有人在父母的陪伴下成长，有人在祖辈的关爱中长大，可无论哪种爱，都同样深沉而伟大。

　　表演结束后，小雅拿出手机说：“老师，我想加你的微信。”我好奇地问：“你哪里来的手机呀？”她说这是外婆的手机，我们随即加上了好友。因为接我们的客车晚点了，小雅便留下陪着我们。她露在外面的皮肤被蚊子叮了好几个包，我一次次催她：“快回去吧，又热又有蚊子。”她却只是摇摇头。我心疼地摸摸她的小手，路边人来人往，她拉着我的手静静等着，手心全是汗也不肯松开。或许连老天都感受到了离别的伤感，天空中不见太阳，却闷得让人喘不过气。

　　客车终于来了，我最后一个上了车，隔着窗户不停和她道别。小雅追着客车跑了好一段路，我大声喊着让她别跑了，快回去。直到再也看不见她小小的身影，我才缓缓扭过头。这时手机弹出一条消息，是小雅发来的：“沈老师，你明年再来教我唱歌吧。”那一刻，我终于明白为什么有些支教老师愿意在乡村坚守一辈子，这里有最纯真的笑脸、最真挚的感情，还有一辈子都忘不掉的回忆。

　　这个炎热的6月，为我的人生添上了浓墨重彩的一笔。我会永远记住这个盛夏，记住那些灿烂的笑脸，记住我们之间珍贵的情谊。这些温暖的记忆，将成为照亮我前行之路的光，伴我走过往后的岁月。

　　（指导教师：方刚）

　　见习编辑：郑欣宜

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