我告别江南水乡的温润，一路向西奔赴贵州苗乡。从前的生活里，我多见平川阡陌、流水人家，从未真切体会过群山重叠、山路蜿蜒的模样。初次听闻“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”这句话，便在心底悄悄种下了热忱的种子。趁着青春正好，我奔赴黔地山野，开启了为期一年的支教征程。

　　初入黔乡，满目皆是陌生又新鲜的景致。连绵青山层层环抱，盘山公路九曲回环，每一次转弯，都藏着不一样的山野风光。刚到乡镇时，独特的方言、迥异的饮食、不同的生活节奏，都让初来乍到的我心生新鲜感，也夹杂着几分异乡漂泊的忐忑。我曾默默期许，能在安静的乡镇校园里，伴着山间朝暮，在炊烟袅袅的山野间，度过一段简单纯粹的支教时光。

　　三尺讲台，磨砺朝夕促成长

　　我的支教之旅，在教师节这天正式拉开序幕。初入新班级，我尚且记不清孩子们的模样，对课堂教学满心忐忑。可这群稚嫩的孩童，却用最纯粹的热忱接纳了我。鲜花、贺卡、稚嫩的问候，伴着最真诚的祝福扑面而来，瞬间抚平了我初登讲台的局促与不安。

　　这一年，我承担了三年级3班的数学教学任务。低年级的孩子活泼好动、天真懵懂，大多基础薄弱，格外考验耐心与细心。为了让枯燥的数字知识变得易懂易学，我坚持课前精研教案、打磨课堂设计，课后及时复盘课堂细节。日复一日，我在一次次修改与调整中，慢慢摸索出适合班级孩子的教学节奏，踏实用心地备好、上好每一堂课。

　　打磨公开课的这段经历，是我支教途中一次深刻的成长蜕变。无数个午休与傍晚，我反复修改课件、逐句打磨讲稿、推敲课堂互动设计。疲惫迷茫时，孩子们暖心的话语总能给予我无限力量。他们认真地告诉我，一定会积极举手、专心听讲，全力配合我的课堂。公开课当天，往日调皮好动、时常走神的孩子也格外专注，积极思考、踊跃答题，和我一同完成了一堂圆满温暖的课堂。

　　担任副班主任的日常，让我真正读懂了教育的本真。步入三年级的孩子，褪去了刚入学时的懵懂，正处在习惯定型、心智成长的关键过渡期，自主意识渐强，规则意识仍需耐心引导。课堂上，我时时叮嘱孩子们端正书写、专心听课、跟上课堂进度，逐一纠正卷面格式、课前预习等日常小事；课余时间，我耐心带着他们规划每日学习，养成自主收纳书桌、整理学习用具的好习惯。

　　时光不语，静待花开。一年朝夕相伴，孩子们的成长历历在目。曾经字迹歪扭、提笔生疏的孩子，如今已经能够工整书写、独立完成作业；曾经坐不住板凳、肆意打闹的孩子，如今可以静心端坐、专注听讲；从初识数字、懵懂无知，到熟练运算、主动答题，我有幸见证他们求学路上最为珍贵的从零到一的蜕变。看着一颗颗小小幼苗破土抽芽、向阳生长，我深知所有的付出与坚守，皆有温度、皆有价值。

　　童真为伴，细碎温柔暖流年

　　大山里的孩子不善言辞，却心思澄澈、满心赤诚。这一年里，朝夕相处，我无数次被孩子们纯粹的爱意治愈、被童真温暖。他们常会悄悄递来亲手折好的纸条，一笔一划工整认真，字字句句都是直白又真诚的喜欢。

　　闲暇之时，他们会用五彩画笔勾勒出我的模样，将满心欢喜藏进画纸与色彩里。递出礼物时，他们总会腼腆低头，小声叮嘱我独自拆开。那些简简单单的画作，藏着黔乡孩童最质朴、最滚烫的真心，化作我支教时光里最珍贵的宝藏。

　　课余时光，我褪去讲台之上的严肃，化身孩子们的玩伴。陪他们跳绳奔跑、丢手绢、做游戏，山间校园里满是清脆爽朗的笑声。许多内向腼腆、沉默寡言的孩子，在日复一日的陪伴中慢慢敞开心扉，变得开朗爱笑、大胆自信。

　　一岁深耕，不负山野不忘初心

　　300余日的支教岁月悄然落幕。回望来路，日子在备课教研、授课批改、值周陪伴与班级管理的循环中缓缓流淌，平淡细碎，却日日充实、步步成长。

　　历经一年相伴，我才懂得，真正被治愈、被滋养、被成就的，其实是我自己。是这群纯粹善良的孩子，丰盈了我的青春，坚定了我的初心。

　　一岁黔乡深耕，一生心底滚烫难忘。这场跨越千里的青春奔赴，是我年少最坚定的选择，也是我人生最珍贵的修行。往后漫漫前路，我将带着黔山大地的温柔、孩童纯粹的热爱，坚守初心、不负热忱，在教育的征途上步履不停、温暖前行。

　　责任编辑：郑欣宜