我带着理想和抱负来到青海省海东市化隆回族自治县第三中学进行支教时,目的很简单,在体验如何成为一名好老师的同时,为更多的孩子带去爱和力量。
支教是一项具有挑战性的工作,这里的学校往往面临着资源匮乏、教学条件差的问题,学生们的家庭背景和接受教育的程度也复杂多样,那么我们支教的意义,不仅仅是要带给孩子们知识,在人格、感情、性格、认知等方面都要涉及。
第一节课,我要给孩子们讲些什么?直接讲课显得过于死板,又不能浪费时间,经过思考后,我决定第一节课让孩子们重新做自我介绍,每一个人都要说一说自己的理想,这也是让我了解他们的一次机会。“大家好,我……我不知道我想做什么!”轮到这个小男孩的时候,他的回答令我很惊讶,一般的孩子,即使不知道也会随便找一个搪塞过去,这个男孩引起了我的注意。
在课余时间我找到了他,起初他以为我是因为刚刚他说不知道去批评他。但我伸手递给了他两块奶糖,然后笑盈盈地看着他说:“你能跟老师讲讲,为什么你没有理想吗?”他有些不好意思地接过糖,又挠了挠头。“我也不知道,就是没有想过这个问题!”“那你就没有以后想做的职业,或者是想做的什么事情吗?”他思考了一会儿说:“有时候跟小伙伴们总是玩当老师游戏,我也想过以后会不会成为一名老师,我觉得站在讲台上的感觉很不错。”说完他垂下头,“我的功课很不好,大概读完中学就不念了!”听着他的话,我内心被触动了:“老师告诉你,如果你想做一件事情的话,就要向着自己的目标出发,不要观望不要犹豫,哪怕很累也好,哪怕很辛苦也罢,只要你向前走就会有结果。”他认真地听我说着,若有所思。在接下来的日子,我也总是会多找孩子们谈话,畅所欲言展望未来,看着他们的眼睛,我就知道,孩子们每一天都在进步。
时间如沙从指缝间偷偷溜走,美好的日子总是那样短暂。分别的时候,这些可爱的孩子每人都给我写了一封信,他们在一起看着我的车渐渐远去,我看着他们越来越小,直到消失在视线中,我的泪水夺眶而出。孩子们,作为你们的老师,希望你们勇敢追梦努力学习走出这里改变自己的命运。回到学校,我认真地看了孩子们给我写的每一封信,那些平时我跟他们说的话,那些我自己都不记得的微不足道的小事都在书信里面,伴随着红了眼眶那一刻,我明白了教育的意义、支教的意义——爱与爱的交换,这是希望的迸发。
责任编辑:张晓盈 谢宛霏
青海师范大学学生 周玉婧