屏幕是一条载满星星的船，我在这头，你在那头。

　　“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”“老师，我长大后要到星星上去。”我曾这样对你说。

　　让时间旋转，将沙漏倒流。当岁月的老书从记忆的阁楼里铺开，我还记得你弯弯的眉和轻声细语的温柔。你告诉我“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑阔大，教会我“危楼高百尺，手可摘星辰”的豪放率直。就这样，黑漆漆的夜被一盏又一盏灯点亮，化作知识的点点星光。师恩温暖，如同心中一颗融化的方糖。

　　“老师，你总是给我讲‘满船清梦压星河’，给你看我画的火星！”我举起手中的绘画，手舞足蹈地对你说。

　　“真棒啊，我们姑娘就是厉害！”我还记得你的眼中充满了慈爱与鼓励。

　　摆渡，摆渡，我成为了那条船里的一颗软星。

　　航星启明——

　　“当我们能快捷地享受丰富教育资源的同时，还有这样一群孩子，他们因为家庭条件和所在地区位置的限制，没有足够多的渠道来获取知识。”“教育一个孩子，照亮一个宇宙。”……那天夜晚，寒星点点，清辉漫洒长路，我驻足学校主楼前，仰望“为人民服务”的庄严字句，眼前浮过你的细语温柔。我的指尖划过这篇招募推送，下定了决心。

　　于是，我参与到北京航空航天大学彩虹明天公益社“航星启明”项目中，该项目聚焦偏远、教育落后地区，旨在为孩子们提供线上志愿服务，进行针对性答疑。我也像你一样，拿起船桨，成为了这条星星船上的一名摆渡人。

　　我的“星星们”，跨越互联网的银河，散落在祖国各地遥远的山乡。屏幕那头，是河北尚义的阿凤，她总爱在数学作业本的角落画上歪歪扭扭的小火箭，念叨着“要像桂海潮老师一样飞上天看看”；是贵州乌江边的小唯，她总是向我滔滔不绝地讲起老屋下的小溪和那条憨憨的大黄狗；还有甘肃的小娟，每当解出困惑良久的难题时，喜悦的声音便从手机里传来，甜甜的“谢谢老师”使我的眼眸弯弯。语音、拍照、视频……从答疑解惑到分享知识，从心态鼓励到灵魂碰撞，一朵云在温暖一朵云，一颗星在闪耀一颗星。

　　“段姐姐，段姐姐，给你看我画的火箭！这是我设计的宇航员居住的地方，这是火箭喷火的地方……”我看着屏幕前的阿凤眉飞色舞、津津乐道地介绍着。

　　“段姐姐，你总是给我讲‘满船清梦压星河’，这是我家门前的星空，怎么样？漂亮吧！”我看着小唯给我寄来的照片，听着她在电话那头兴高采烈，滔滔不绝。

　　当童年跨越时空，我好似看到了当年的自己，他们的身影与儿时的我渐渐重叠。

　　“真棒啊，我们阿凤就是厉害！”

　　“好感动，好漂亮的星空，谢谢小唯的分享！”

　　我在对话框里和电话里回答道，就像当年的你一样，我亲爱的老师。

　　这不仅仅是我所经历的故事，也是许多和我一样参加航星启明项目的北航青年大学生志愿者的故事——

　　“哥哥姐姐们，徒儿又来啦，这道题应该怎么做呀？”

　　他们在各自的屏幕前，用光标勾勒知识的线条，用麦克风传递鼓励的温度。有时，孩子们一个问题刚抛出，对话框里便瞬间亮起好几条回复——图片、语音、文字，甚至手写草稿的照片，争先恐后地涌现，思维的星火在此刻激烈碰撞。

　　“这下我终于明白了，谢谢哥哥姐姐！”小娟在屏幕那端兴高采烈地说道。

　　除了专题授课和答疑解惑，航星启明还与其他志愿项目联合，提供科普视频讲解活动，希望利用孩子们的碎片化时间，让更多小朋友了解航空航天知识。与此同时，每天的“讲师小分享”活动，更是志愿者团队精心准备的“星光”时刻。从航天科技到历史文化，从自然奥秘到生活常识，志愿者以各种形式在群内分享各种有趣的小知识。

　　“小朋友们，今天向大家分享一些我课余学习密码学的知识心得，还有一道简单的思考题。全程用时约5-10分钟。”他侃侃而谈。

　　“小朋友们，人物素材重在挖掘深度和细节，当你学会1例10用，你的人物素材早已是‘next level’了！本期素材关于文学巨匠史铁生，他的《我与地坛》也值得大家闲暇时认真阅读。”她娓娓道来。

　　“小朋友们，今天我们来学习……”

　　“小朋友们，你们知道……”

　　“小朋友们……小朋友们……”

　　就这样，这群满怀赤诚的志愿者，慢慢把“星空”点亮。

　　屏幕是一条载满星星的船，在北京，在这样一座对星空充满理想与向往的知识殿堂里，一颗颗璀璨的小小星辰渴望将自己的星光传递，渴望让小小的希望燃明。那些曾经为求学磨砺的知识，如今化作了屏幕上流动的星光，跨越祖国的江南塞北，去温暖另一颗求知的心。

　　摆渡，摆渡，我们成为了掌舵星星之船的船夫。

　　“嗨，朋友们！大家有什么想要给小朋友们的留言吗，或者自己参加这个活动的感受与建议？”学期末时，我在航星启明的志愿者群里给志同道合的伙伴们发送了消息。

　　“感觉给小朋友们答疑解惑也是件很有意义的事情，每次看到他们对我说谢谢就感到成就满满！”

　　“上大学之前学到知识没有白费，而是帮助了更多人，很有意义。希望我的分享和讲解能真正帮助到小朋友们，也希望之后更多投身于这样的志愿活动中，把自己之前整理的笔记带给更多需要的小朋友。”

　　“答疑的过程还是十分享受的，学完知识毕业后还是有用的，哈哈。看到小朋友的问题就仿佛看到了当年的自己，不免令人有些感慨。也希望小朋友们能努力加油，不断进步。”

　　“很感谢航星启明给了我成为小老师的机会！也特别感谢提问的小朋友们，你们的问题也让我有所收获！希望小朋友们可以继续多多提问，学习成绩不断提高！”

　　“很高兴能和一群优秀的伙伴一起帮助小朋友们学习……”

　　一条条消息接踵而来，志愿者热情似火，满怀赤诚。

　　摆渡，摆渡，那是边远山区的风在向我们呼唤。我们终于发现了自己闪耀的星光，即使这光是微弱的，但依旧可以为孩子们而闪亮。

　　一颗星闪耀一颗星，一群星璀璨一片夜，我们不再困在象牙塔里，我们追溯时光，大声呼喊，跨越祖国的三山五岳，如同当年老师教授我们那样，用知识和炽热的心将你们梦想的星星点亮。

　　星空，仰望。

　　希望，点亮。

　　屏幕是一条载满星星的船，你在这头，我在那头。

　　见习编辑：郑欣宜

　　责任编辑：周伟