课堂小插曲

    不知道从什么时候起，只要我在课堂上每做一次稀奇古怪的表情，张老师总会第一时间把我抽起来回答她那些奇葩问题。每一次，都会弄得我十分尴尬又无语。

    一天，她正兴致勃勃地给我们普及人生哲理，突然，一阵笑声打破了课堂的严肃。我们不约而同地扭头看向发笑的小师。他正侧着身子看着窗外，嘴里发出像母鸡下蛋后“咯咯咯”的笑声。

    张老师见大家走了神，也停下了交谈，板着脸走了过来。她强忍住怒火，不自然地笑了笑，又摇了摇头叹息：“唉！我真是倒霉啊，怎么会遇到这样的学生？”

    小师似乎感觉到事情不妙，立即转过头看向老师。四目相对，小师显得局促不安起来，立即嘟起了嘴，腮帮显得红通通的。

    张老师的目光在教室里游走了一圈，突然落向了我：“黎林鑫，此时此刻我想说……”虽然我们知道，老师想让我们用一些词或者一句话，概括这样的情绪，可是我们一时想不出来。

    我心不甘情不愿地站了起来，看着同学们幸灾乐祸的眼神，我有些惊慌又有些气愤——我又不是你肚子里的蛔虫，鬼知道你这时想说什么？我暗暗在心里嘟囔着。

    这毕竟不是解决问题的方式。我到底说什么好呢？我是说还是不说？我是该想到什么说什么呢，还是求救？

    我的脑海里一片茫然，脸也不由自主地一点儿一点儿变红了。我不断地瞟向身后的小陈。她是我最要好的朋友，这时候居然也和其他同学一样，显露出一副幸灾乐祸的得意表情。我彻底无助了，刚刚准备张开的嘴巴也严严实实地闭上了。心里感叹：真是人心难测呀！

    就这样僵持了两分钟左右，张老师实在忍不住了，大声喊道：“陈莛燏，你来回答！”

    我如获大赦，耳畔仿佛响起了乌鸦的合奏，心里暗暗高兴——让你不帮我。

    就在小陈磨磨蹭蹭地站起来的时候，我忍不住抿嘴偷笑，恭喜你中奖了。小陈似乎有些“受宠若惊”，她抓耳挠腮地不断思索着，又不断摇头，好不容易才支支吾吾地说：“张……张老师……想，想说……”

    看来张老师想说什么，她还是不知道。她的脸红一块白一块的，气儿也喘不过来。

    张老师见我俩都回答不上来，脸色立马显得阴云密布。大家见“局势”不好，都不敢再嬉皮笑脸，一个个提心吊胆地捏着一把汗，生怕下一个“遭殃”的就是自己。

    恰在此时，铃声响了。老师终于不再纠缠，宣布下课。我和小陈像两只逃脱牢笼的鸟儿，飞也似的奔了出去。

    （指导教师：罗元彬）

    责任编辑：龚蓉梅

四川宜宾兴文县古宋镇第二小学校四（5）班 黎林鑫（10岁）